右側のボタンか上のタブの「行事予定」からご覧になれます。
本日配布の諸福小だよりに掲載したものと同じです。
ただし、今後の社会情勢などにより、変更の可能性もございますので、ご了承ください。

青い帽子は１−２、黄色い帽子は２−３です。
「忍法、お昼寝！」「忍法、だるま！」という先生の掛け声に、小さな忍者学校の生徒が笑顔でがんばります。

プールの用意をして並んで廊下を歩いていきます。今、気温は高めで空は曇り空。プールにちょうどいい感じです。

今朝は裏門に立ちました。毎日、日差しが強くて、日傘をさすのも普通になりましたね。そういえば、出勤の途中には日傘をさして歩く中学生や男の人を見ました。さて、
７月に入ってセミの声も一段とやかましくなってきましたが、今日も頑張りましょうー！

じゃんけんしています。いっぱい食べて飲んで、大きくなってくださいね。
廊下には朝顔が、懇談の時にお家につれて帰ってもらうのを待っています。
保護者のみなさん、重たくすみませんが、よろしくお願いします。

廊下を歩いていると時々スリッパを揃えてくれている所に出会います。
みんなが揃えて脱いでくれたら一番いいんだけど、こういう人がいるということもうれしいです。

手を合わせて、静かに「いただきます」するのが普通になりました。

静かに何を勉強しているのかな？と思ったら、算数の問題を解いているのでした。

廊下に貼ってある作品を見て「きれいだな」と思いながら視線を教室の方へ向けると、自作の額縁がたくさんありました。何を入れているのかなと思うと、それは自学ノート。どれもいっしょうけんめい勉強した内容が書かれていて、確かにこれは自慢していい物だと思いました。

朝の時間、５，６年生の保健委員が全クラスを手分けして「ハンカチ調べ」をしています。今日は２，４，６年生の日でした。委員さんが「ハンカチをもっている人は手を上げてください」というと、このクラスではいっぱい手が上がっていました。学校ではよく手を洗うことがあるので、ハンカチは毎日必要です。忘れないようにしましょう！

昨日、窓辺に置いてあった風鈴が完成して吊るされていました。じょうずにできました。

３クラスある学年も混雑を避けるため２クラスずつ、ローテーションで入ります。４−３はこれが２回目なので、ラストです。プールは楽しかったですか？

ビート板を使って、泳いでいます。プールサイドの混雑を避けるために、プールを横に往復します。１つの列が、反対側までいって、戻ってくる途中に、対岸の１つの列が水に入ってスタートします。１秒たりとも無駄にしません。

写真は２組と３組の教室の前に飾ってある短冊です。みんな、いろんな願いがあるんだなぁ。
今の私の願いは…「学校がある間はもう少し涼しくなってほしい！」。
いや、やっぱり「世界からコロナウイルスがなくなってほしい」に変えます。

とても楽しそうな声が聞こえてきたので、イングリッシュルームをのぞいてみました。英語で何かクイズのようなことをしているようです。私も小学生の頃にこんな授業を受けたかったなぁ！

写真を撮った時には、もう読み終えたところでしたが、みんな背筋を伸ばして読んでいました。はっきりした声で文章を読めるということは、とても大事な能力です。

思い思いのデザインで作る「風鈴」です。どれもカラフルで可愛いですね。紙粘土に絵の具を練りこんでいるのか、パステル調の色でやさしい感じに仕上がっています。スイカもありますね。複雑な形のキャラクターも上手にできています。みんなの夏休みを涼しげにしてくれることでしょう。

この間まで「あいうえお」を練習していた１年生が、今学期をふりかえる文を書いています。ものすごいスピードで、いろんなことができるようになっているんだなぁと感心します。
今日から学期末懇談がはじまります。子どもたちの学校でのがんばりをたくさんお伝えする懇談になればいいと思います。

廊下を歩いていると、あちこちのクラスで学習の成果を発表したり、テストしている様子が見られます。もうすぐ夏休み。もうひとがんばりですね。
写真は上から、
２−１　あったらいいな　の発表
４−２　音読の発表
３−１　リコーダーのテスト
の様子です。

これって、けっこう頭を使います。どうつなぐとよいのか、どうすればよくとぶのか。みんな楽しそうに考えながら作っています。