車いすバスケット体験が終わり、次はボッチャ体験です。ボッチャは誰もが取り組むことができるように生まれたスポーツです。体験する前は「簡単かも」と思っていた子どもたちですが、取り組んでみると「難しい！」「うわー、いきすぎたー」などの声が出ていて、とても盛り上がっていました。誰もが楽しめるようにルールもわかりやすくしていることや、ボールの重さを変えていたりなど工夫されていることを知りました。この学習が総合学習に活かされていきます。５年生のこれからの活動がとても楽しみです。

5年生が総合学習で取組みの一環で、車いすバスケット・ボッチャを体験しました。子どもたちは初めて乗る競技用の車いすに「スイスイ進む」や「タイヤがななめになってる」など驚きの声を出していました。実際のバスケットの試合では、パスをだしたり、シュートをしたり体験できました。「うでの力がもっといるな」や「もっとお互いが声を出さないと」「当たったりするのがこわい」など体験したからこそ出てくる感想があり、学びを深めたようです。

ライブのあとは、見守り隊の方々が「昔遊び」を教えてくれました。コマ、お手玉、あやとり…などなど。子どもたちも興味津々でした。見守り隊の方々と1年生の交流会は大成功でした。

1年生が総合学習の一環でライブを開きました。地域の見守り隊の方をご招待して、3曲披露しました。終わると見守り隊の方から「アンコール」があり、4曲目を披露しました。見守り隊の方々からは大きな拍手がありました。また、1年生からは「いつも見守ってくれてありがとう！」のお礼を伝えました。弾むようにリズムをとり、楽しそうに音楽を奏でる1年生が印象的でした。見守り隊の方々、いつも登下校の見守りありがとうございます。この場を借りてお礼申し上げます。

算数の授業です。「式と計算」の単元です。今までは当たり前に前から順に計算してきましたが、使ってきた「＋−×÷」には実は計算する順番が決まっていて、その法則を使うと簡単に計算ができるのです。法則を覚えることに努力が必要ですね。簡単な数で慣れていくと理解しやすいかもしれませんね。4年生もペアで学習しています。

朝から運動場でダンスの練習です。元気いっぱいでとても楽しそうに踊っています。

おはようございます。今日は曇り空です。日差しがあまりなく、涼しく感じます。今日は車いすバスケット体験(5年生)と、見守り隊招待ライブ(1年生)があります。

理科で使うひょうたんやヘチマなどを学校で栽培しています。今年は雨が少ない中ですが、すくすく育っています。たくさんのひょうたんが生っています。ひょうたんは理科で使ったり、図工で使ったり…大きくなるのが楽しみです。

2-2では国語「動物園のじゅうい」を学習しています。子どもたちはたくさんの先生が来て少し緊張していましたが、授業が始まると元気いっぱいです。ペア学習では意見を交わしていました。
3-2も国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しました。子どもたちはこの物語に入り込んでいました。「かなしい」「くやしい」「でもちょっとうれしい」など感じたことを班で伝え合っていました。

4-1は国語「ごんぎつね」を学習しています。ごんのこと、兵十のことについてたくさんの意見を出しています。
4-2は理科「空気と水」の学習です。今日は空気を閉じ込めた筒の中に風船を入れるとどうなるのかを、班で話し合っています。「割れる」「割れない」の意見で分かれています。

2-1は国語「お手紙」を学習していました。子どもたちは物語に入り込み、思ったこと、感じたことを出し合っていました。
2-2は算数で「１あたり量」についての学習です。「ちょうちょ1匹にはねが4枚」のように、１あたりの量についての理解を深めています。

5-2は道徳の学習中でした。「卵焼き」という単元です。子どもたちから意見がたくさん出てきます。

4年生の運動場での練習風景です。ダンスの練習を頑張っています。列をそろえることを意識しながら何度も練習しています。

3年生が運動会の練習に取り組んでいます。運動場では徒競走の練習、体育館ではダンスの練習です。元気いっぱいの3年生です。

おはようございます。今日は雨予報ですね。朝は少し涼しくていい気候です。今日は校内研修のため、13:30下校(2-2、3-2以外のクラス)となります。2-2、3-2は15:00下校です。

5、6年生の運動会練習の様子です。暑い中ですが、水分補給をこまめに取りながら進めています。保護者の皆様、運動会まで、水分のご準備、運動着のご準備をどうぞよろしくお願いします。お家での健康観察もよろしくお願いします。

こんにちは。三連休も明けました。いい天気です。今日から運動会練習がスタートします。

今日は文化芸術鑑賞として、車いすダンス「ジェネシスオブエンターテイメント」さんが来てくださりました。車いすダンスを披露してくれました。また、ダンサーの方のお話を聞かせてもらいました。子どもたちは真剣に話を聞いていて、何か感じるものがあったように見えました。最後はダンサーのみなさんとのハイタッチで幕を閉じました。ジェネシスの皆さん、ありがとうございました！

おはようございます。今日は少し曇り空です。

4年生は社会で「大和川のつけかえ」についての学習を続けています。今回の授業は大和川のつけかえ工事によって沈む村について学習をしていました。沈む村の住人だったら、周りの村の住人だったら…子どもたちは意見を出し合い、活発に話し合いをしています。「人の気持ちに寄り添う力」「イメージする力」「行動する力」を育んでいます。