３年生は大事なテストの日でした。大阪府のチャレンジテストです。大阪府下の中学校が特別な事情がない限り、全校受けているテストです。このテストの結果で本校の通知票の評定平均の幅が決められます。

単語テストの真っ最中でした。

台風１１号の影響が心配される朝でした。

１０月末の文化祭で叩く太鼓の練習日程を相談しました。

６限の蒸し暑い時間に校務員さんがグラウンドで除草剤散布をしていました。体育祭もあるので、手入れをしています。

跳び箱を単純に跳ぶだけでなく、いかに美しく、高く跳ぶかを練習していました。

走り幅跳びです。みんな、すごく跳んでいますね。すばらしい。

漢文の基本的なところや古文の係結ぶ「ぞ」「なむ」「や」「か」「こそ」がつくと、連体形や已然形で終わることを復習していました。

タブレットと活用して、数学の解説動画を見ながら、問題を解いていました。先生も説明するのですが、解説動画を集中して見ること、繰り返し見れるというところは良いですね。

must と　must notの違いについて勉強していました。学習班になって考えているところを写真に撮りました。

「顔料」などの説明が黒板に書かれていました。

漢字テストを終え、細かな確認をしていました。また、この先生は漢字検定に熱心で、前任校より積極的に取り組み、大きな成果を挙げています。学校で団体で受けると１０００円安く受けられるうえに、電車賃もいりませんと言っていました。お得ー。

今日も本好きが集まってきました。毎日、図書室へ来ては本を返却している人を見かけます。ということは、その人はよほど集中して読み終わっているのでしょうね。校長も東部図書館でよく借りますが、返すのに２週間いっぱいかかります。

３年生の給食の様子です。

どの学年も黙食で食べています。栄養教諭の先生が休んだ人の分のおかずやごはんのおかわりがないか、聞いて回っています。

すばらしいです。１年学級委員会が議論して考えたそうです。「おいしい弁当を食べるために　たたかいぬこう　がっかりしても仲間がいる　今　できることを全力で」と書いていました。

今日は午前中には教室を回ることができませんでした。１年生の給食風景です。

今日は日差しこそ優しかったのですが、蒸し暑かったです。よくがんばりました。

本日4限に初めての学年練習を行いました。

休み時間の間に更衣してグラウンドに出てくるのですが、動きが早く、開始チャイムの３０秒前に走り出していました。すばらしい。