社会の授業です。
班別対抗で、人物クイズをしていました。
子どもたちがとても楽しそうでした。

体育男子の授業です。
今日もグラウンドで走高跳を練習していました。
安全面に配慮して、マットも増やしていました。

６月はもうすぐそこ。
修学旅行が迫ってきています。
沖縄を五感で感じるためには、予備知識が必要です。

数学の授業の続きです。

先生はFormsでランダム形式の問題を配布。
すべて２年生の復習です。
そこそこの難しい問題にペアで挑んでいました。
私の顔を見て「チャレンジが大事」と言ってくれました。
そう「地頭」鍛えようね！
誰一人として退屈することもなく、難問に集中していました。
この姿勢が大事です！！

数学の授業風景です。
「数の性質を説明する」ことにチャレンジしていました。
まずは２年生の時の復習から…。

３年生が自分の今日の体調をタブレットに入力していました。
Formsによる集約です。

挨拶をしているのは２年生です。

曇りの一日です。
日差しがない分、過ごしやすい気温となっています。
これで平年並みの気温だそうです。
来週からはまた暑くなります。
水分補給は絶対に必要となります。
多めのお茶が必要となってくると思います。
ご家庭でのご協力、よろしくお願いします。

６月の行事予定を追加しました。

いつの間にか「口コミ本棚」の情報が増えていました。
読書好きが増えてきたかな。
ところで、今年も読書感想文コンクールの季節がやってきました。
みんな、挑戦してみませんか？
うまくいけば、表彰してもらえるかも！

今回から話し合った内容は、Teamsに記録していきます。

５月の実行委員会が行われました。
各委員会にて、意見交換が行われました。

ろうかがピカピカになり、光が反射しています。
すばらしい！！

大東中学校の掃除にはいつも感心させられます。
ろうかの隅の黒ずみまできれいにしていきます。
決して特別な掃除の時間ではありません。
ふだんのようすです。
とても気持ちがいいよね。
誇りに思います。

私はマーボー豆腐が大好きです。
しかもしびれるぐらいのものが大好きです。
中華料理はおいしいものが多いよね。

２年生のフロア―の掲示物に目が留まりました。
私の言葉「地頭」を使っていました。
そうです。
テストを見直すことは「地頭」を鍛えることにつながります。
難しかった問題に挑戦だ！
がんばれ２年生！！

体育の時間です。
跳び箱に挑戦していました。

体育の授業で、走高跳の練習をしていました。

学年主任の先生がとてもいい話をしていました。
ある本に書いてあったが、幸せになるために必要なのは「前向きな性格」なのだそうです。
失敗してもあきらめない。
その失敗の中から学んで、成功に近づいていく。
大切なことはポジティブに挑戦し続けること。
そうすれば、充実した結果が生まれ、幸福感につながるというわけです。
前向きな挑戦をする１年生。
将来が楽しみです。

今日も暑くなりそうです。
子どもたちは元気に登校してきました。

今日は「肉じゃが」でした。

肉じゃが誕生のきっかけは、「幕末から明治時代の薩摩藩士・東郷平八郎」のムチャぶりだったって知っていますか？
東郷が若い頃、イギリスのポーツマスに留学していた頃、留学先で食べていた「ビーフシチュー」に感銘を受け、艦上食（軍艦の食事）のメニュにビーフシチューを加えるよう依頼したと言われています。しかし、当時ビーフシチューの材料である赤ワイン、ドミグラスソース、バターの入手が困難で、困り果てた軍の担当者は醤油と砂糖で代用したのだそうです。
そうして苦労して作り上げられたのが“肉じゃが”というワケです。
（諸説ありですが…）