自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

1年 国語

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「ワードバスケット」というゲームをしていました。メンバーの中央に文字(1文字)を書いたカードがあり、自分の手元にも一文字書かれたカードが5枚あります。中央のカードを引いて(見て)自分の手元のカードと組み合わせて、単語を考えるというものです。初めて見ましたが、楽しそうにやっていました。知らず知らずに語彙(ごい)が増えますね。すばらしい。

2年 理科

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植物の中で水が運ばれる様子を顕微鏡で観察していました。

2年 国語

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教材文に登場する人たちの「人物像」(どんな人なのか)をつかもうという授業です。

1年 技術

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「技術の役割」について考えるという授業です。

1年 英語

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英語を暗記して、ジェスチャーをたっぷり入れて会話をしているところです。それをAETの先生に聞いてもらっています。見ていて思わず「エクセレント」(すばらしい)と言ってしまいました。本当に恥ずかしがらず、ダンスのふりをする人もいれば、会話の自然な身振りを入れていたからです。AETの先生もベリーグッドを言っていました。

3年 男子体育

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25mを泳いで、泳ぎ方について先生が確認していました。

3年 女子体育

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今日のプールは男子です。女子は体育館でバスケットボールの授業です。

1年 道徳

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「木箱の中の鉛筆たち」という教材文で考えました。向上心について考える内容のようです。

1年 道徳

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1限の道徳の様子です。教材文を読み合わせしながら考えていました。

民生児童委員さん あいさつ運動に参加

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ありがとうございます。今日は月初めの水曜日ということであいさつ運動に参加していただきました。

七夕飾り

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明日の七夕の日を前に願いごとを書いてみました。下足室に飾っています。

専門委員会

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放課後に行った専門委員会の様子です。3枚めは選挙管理委員会です。二学期には後期役員選挙がありますので、準備を始めました。

3年 高校等について調べました

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3年生は総合の時間に高校等について具体的に調べ始めました。

2年 職業調べ

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SDGsの学習に一区切りをつけ、進路学習に進みます。まずは、職業調べを始めました。世の中にどんな職業があるのか調べて、その中から自分に向いているものを考え始めます。

1年 いのちの学習3

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妊婦体験の後は、マタニティーマークについてお話がありました。席を譲ってもらうととてもうれしいこと。エレベーターがないととても困ること、赤ん坊をあやしてくれるととてもうれしいこと、妊婦さんはとても孤独感を感じていることなどお話を聞きました。優しい社会でありたいです。私も気をつけます。

1年 いのちの学習2

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1枚めはトイレ掃除をしています。2枚めは、床のふきそうじをしています。3枚めは買い物袋を持って歩いているところです。感想を聞くと、「重たい。」「しんどい。」「横向きになるととても楽。」「こんな重いものをおなかに抱えてそうじなんかできない。」などでした。男子がこの体験をすることで妊婦さんの思いを100分の1でも分かればいいですね。今回も大東中から講師の先生に来ていただき、ご指導いただきました。ありがとうございます。

1年 いのちの学習1

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これは何をしているところかというと、7〜8キロの重さのおもりをおおなかに抱えています妊婦体験です。寝転んで見たり、横になったり、しゃがんだり、トイレそうじ(のつもりで)したりしています。こんなにも重いものをおなかに抱えてお母さんたちは動いていることを知ろうということです。

3年 数学

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学習班になって問題を解き始めたところです。

3年 英語

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英語の先生に英文を読んで聞いてもらっています。教室内では練習していました。

2年 社会

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民衆が起こした一揆や反乱が室町時代にどんな変化をもたらしたかを勉強していました。
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学校行事
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