リズムジャンプ２，４年
全員集合して、リズムジャンプ、スタート。
５月１９日（木）リズムジャンプ２，４年生
昨日から、朝の運動「リズムジャンプ」が始まりました。
混雑をさけるために、２学年ずつ実施しています。 このために、６年生が１年生にやりかたを教えたりして、日常的な活動になっています。 この３枚の写真は、あいさつ前の練習の様子です。 
３−１ 鉄棒、がんばる
いろんな技があるようです。「できた！」という声が聞こえてきました。
２−２ 野菜の苗の観察
２組の人も出てきて、前の時間に植えた苗を観察し始めました。
２−３ 野菜の苗を植えよう
えだまめ、きゅうり、トマトなど…
植物を植えるのは初体験ですか？おいしい野菜ができるといいですね。 
４−３ 算数 分割授業
１クラスを２分割して、ていねいに算数の学習をすすめます。
６年生 算数で「線対称」２
上から３，４組です。
６年生 算数で「線対称」
線対称な図形について、４クラス同時に学習しています。
写真は上から１，２組です。 
３−２ マット運動
体育館で、マット運動の練習をしていました。
５月１９日（水）いんげんがニョキニョキ
５年生が発芽の様子を観察しているいんげん豆の芽が、数日のうちににょきにょき伸びています。育ち盛りの子どもたちのようです。
６−１ 運動場でハードル
みんな、次々に跳びます。今日は暑くなく、雨も降らず、運動にはちょうどいい天気でした。
５−２ 体育でマット運動
マットの上でジャンプしていますが、奥の男の子、ものすごく高く跳んでいるような…
さすが５年生。みんなきれいに前転しています。 
６−２ 理科の実験
試験管を握っています。「何分ですか？」「４分です」
あたためて、唾液がでんぷんに与える影響を実験するそうです。 
１−１ カスタネットで「ドラえもん」
リズムに合わせてカスタネットをたたきます。楽しそうです。
５−１ モノクロのアート
５年生が作っていた作品がどれもすてきだったので、思わず激写しました。
５月１７日（火）マリーゴールドの芽が
３年生の教室前の廊下で花の芽が出ています
中学校の先生と教育課程について話し合いました
諸福中学校の先生が全員来て、諸福小学校の先生と教科別にグループに分かれて話し合いました。同じ校区の小中学校ですから、同じ目標を持って日々の授業づくりに取り組んでいくために、合同で研修や研究授業や話し合いを進めていきます。
２−２，２−３が種まきの準備をしていました。
チューリップを植えていた植木鉢を、次の種まきのために準備しています。１組はもう準備た終わっているようです。何を植えるのかな？
４−１ 体育でボールを使った運動
遠くから見ているだけではどういうルールなのかわかりませんが、みんな楽しそうです。
５−１ おいしいお茶を入れましょう
調理実習も、少しずつできることをやり始めています。今日は、お茶をおいしく入れる実習です。最近は、ガスコンロの火をつけたり、急須でお茶を入れるという体験は、初めての人も多いのではないでしょうか。入れたお茶はどうですか？と聞くと、「ペットボトルのんとは全然ちがう」という感想が聞けました。どんな風に違うのか、そこのところを詳しく聞きたい…
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