1年生はひらがなの学習中でした。今日は「ふ」です。「ふはむずかしいな〜」「うまくかけた！」と一喜一憂していました。千里の道も一歩から…がんばれ！一年生！！

2年生の教室から楽しそうな音楽が聞こえてきました。手拍子をしたり、ジャンプしたり…体を使って音楽を奏でていました。とても楽しそうです。

6-2の算数です。色紙とはさみを持っていますが図工の時間ではありません。「線対称」の授業です。対象の軸について学んでいました。
6-1は社会です。「内閣」について学習していました。教科書内の知っている言葉について意見を出し合い、交流していました。

5年生でもインタビュー活動に取り組んでいました。5-1は友だちをインタビューして、メモしてきた内容をわかりやすくまとめ発表していました。発表を聞いていましたが、聞いてきた相手のことがよくわかる内容でした。
5-2では、班で役割分担をし、インタビュー活動をしていました。前もって準備していたのか、質問がたくさんあり、時間いっぱい途切れることがありませんでした。

4年生では国語「聞き取りメモのくふう」を学習していました。自分がわかりやすくメモを取るためにはどうしたらいいのか。短く書く、箇条書きにする、キーワードにする。いろいろな取り方を班で出し合って深めていました。

3年生の教室では、地図に色をぬっていました。校区の施設について学習しているんですね。「ここ知ってる〜」「北条公園遊びに行くで〜」など、楽しそうな声が聞こえてきました。

5年生は道徳です。5年生は自分の意見をしっかり持つことができています。その意見を発表しながら、また聞きながら、内容を深めていきます。昨年度から大事にしてきた「自分事」が浸透していますね。

2年生は遠足に向けての説明会です。1年生とのグループ交流をみんなで考えています。遠足についてワクワクドキドキしている2年生です。遠足は5月27日です。

にぎやかな音につられて教室に入ると、音楽の時間でした。いろいろな打楽器を使いながらリズム取りの練習をしています。とても楽しそうな音楽を奏でていました。打楽器の音を聞くと、なぜか元気が出ます。

静かな教室をのぞいてみると…図工の時間でした。アルファベットを使って町をデザインしていました。とても集中して取り組んでいたので、教室はとても静かでした。

おはようございます。月曜日です。朝から子どもたちの元気な声が聞こえてきます。
先週、6年生と一緒にアサガオの種をまいた1年生。朝の水やりも6年生と一緒にしています。「うりゃー」と気合いの入っている1年生です。

広い教室を使っての音楽です。
五年生は「静かにねむれ」を体全体を使って和音を学びました。
今日は金曜日です。また月曜日に会えるのを楽しみにしています。

2年生がトマトの苗植えをしていました。子どもたちは苗を見て「きゅうりかな〜」「いや、なすびちゃうかな」と興味津々です。先生が「なんの苗かはお楽しみに〜」と言っていましたが、苗には小さな実が…。

今年も始まりました。6年生が1年生と協力してそうじに取り組んでいます。「どうやってするの〜」「こうやで〜」と6年生がしっかり教えていました。そうじのあとの下足場はピカピカです。

3時間目は3年生です。「反復横跳び」と「上体起こし」にチャレンジしていました。スポーツ記録会で取り組んでいるので、子どもたちもそれぞれの運動に慣れてきていますね。

2時間目は4年生です。「20ｍシャトルラン」に取り組んでいます。周りからは「がんばれー！」の声掛けがあります。自分の目標記録にチャレンジです。

おはようございます。今日は1日雨模様です。体育館での体育など載せていきます。
1時間目は1年生の体育です。並び方の練習をしてからドッジボールをしていました。水分補給をしながらの体育です。

実は1年生もSDGsにつながる活動があります。写真にのせている給食のことです。これは「3．すべての人に健康と福祉を」につながっていきます。
今、学んでいる学習や活動がなにかにつながっていく、つなげていく。世界の目標につなげることができる…。ワクワクしませんか？

4年生は社会で「ごみのゆくえ」について学習しています。一人ひとりが調べてきたことを発表しています。この学習が「4．質の高い教育をみんなに」「11．住み続けられるまちづくりを」「12．つくる責任　つかう責任」につながっていきます。

3年生はアサガオの種植えを学習しています。班活動をしながら学習を進めていくことができています。これは「4．質の高い教育をみんなに」と「15．緑の豊かさを守ろう」につながっていきます。