５年１組の国語の授業を見学しました。「言葉の意味がわかること」という説明文教材で、「話のつながりや流れを考えて、文章の順番を考えることができる」が今日のめあてでした。本文を１１この短冊に分解したものを２人に１組配り、ペアで短冊を並び替えます。１つの短冊に書かれている文章はかなり長い文ですが、子どもたちは集中して二人で相談しながら並び替えていました。そしてなぜこの順番に並べたのか理由を聞きに来た子に説明していました。

６年１組の家庭科の授業を見学しました。今日のめあては「食事の栄養について調べ、気づいたことを交流することができる」でした。まず自分の昨日の三食と間食を思い出し、なぜ毎日いろいろなものを食べているのかを考えました。子どもたちは「栄養をとるため」や「いろいろな食べ物を食べないと、体に異常が起こるから」などの意見を言っていました。最後に今日の給食を五大栄養素に分けて気づいてことを交流しました。「炭水化物の量が多い」や「いろいろな色（栄養素）がまざっている」と気づいてことを発表していました。

２年１組の音楽の授業を見学しました。今日の授業のめあては、「２拍子と３拍子の違いを体で表すことができる」でした。初めに今まで習った曲で２拍子の「橋の上で」と３拍子の「たぬきのたいこ」を復習を兼ねて、手や膝、足でリズム打ちしました。次に、新しい曲２曲が２拍子なのか３拍子なのかを考えながら聞きました。子どもたちは、自分で手でリズムをとってみて何拍子なのかを考えながら聞けていました。

３年生は初めての書道ということで、習字の先生に来てもらって筆の持ち方から筆運び、片づけ方まで教えてもらいました。サポートに習字の先生のお弟子さんにも来てもらい、各クラス１時間ずつ教えてもらいました。どのクラスも姿勢を正し、集中して半紙に向かっていました。来週も来てもらって教えてもらう予定です。楽しみですね。

５年生で教科担任制を一部の教科で行っています。今日の４時間目は５年２組に３組の担任が外国語の授業を行っていました。「Happy Birthday」の歌から始まり、「When is your Birthday?」と誕生日を尋ねて答える練習をしました。また、先生の友達にインタビューをしている動画を見て、何の話をしているかを聞き取り、聞き取ったことをタブレットＰＣで答えていました。活動がたくさんあって、暇な時間はいっさいない、でもとても楽しい授業でした。

１年２組の算数の授業を見学しました。「なんばんめ」の学習をしていました。左から「３つ」と左から「３つ目」の違いがなかなか難しく、よくつまずくところです。子どもたちは先生の「ペアで確認して」の声かけで隣の席の子とどんな答えになったかを確認していました。また、みんなの発表を聞いて、「同じ」や「つけたし」のハンドサインを出して意思表示をしていました。

６年生が他の学年との交流を始めています。今日、１５分休みに体育館で４年生との交流をしていました。しっぽとり鬼ごっこをしていました。６年生の人数が少ないので、４年生をなかなか捕まえることができないようでした。

今日、3年3組にて、校内研究授業を行いました。国語の「こまを楽しむ」という説明文教材で、文章に合うように写真を選び、なぜその写真を選んだかを説明することが今日のめあてでした。子どもたちは、45分の授業中、ずっと集中して学んでおり、チャイムがなっても、「続けたい！」という声があがるほど授業に没頭していました。

実行委員さんが集合して、この後の打ち合わせをしています。実行委員さんが司会と反省点を話していました。この後、バスに乗って帰ります。

お昼ごはんを食べたあと、自由に遊びました。元気に鬼ごっこをする子や日陰でお喋りする子など、思い思いに過ごしました。

鹿せんべいを買って、鹿にえさをあげました。鹿がどんどん寄って来るので、逃げている子もいました。

大仏殿を出て、二月堂に向かうところです。

鏡池で写真のミッションです。

最初のポイントの浮見堂です。ミッションの写真を撮りながら歩きます。

奈良公園に10時前に着きました。興福寺の五重塔前で写真を撮ってから、グループ行動開始です。

今日は、6年生が奈良公園への遠足に行きます。出発式では、実行委員が司会をして進めました。バスの中では、お喋りせず、静かに過ごしています。

写真は、サッカークラブとパソコンクラブです。

写真は、バドミントンクラブとバスケットボールクラブ、タグラグビークラブです。

昔遊びクラブは今年から新しくできたクラブです。
写真は、昔遊びクラブと太鼓クラブ、卓球クラブです。

写真は、まんがクラブと家庭科クラブ、昔遊びクラブです。