授業の始まりです。昨日の授業を思い出しているようです。ペアで内容の確認をしていました。

今朝の全校集会では、校長の話のあと、新しく来られたＡＥＴの先生を紹介しました。この先生は日本のアニメに興味（ナルト）をもち、一生懸命日本語を勉強したそうです。続いて、明日の放課後に今年度の全国学力学習状況調査の問題を解きませんかという話がありました。全国学力テストは今求められている学力が出題されています。一問一答は少なく、考える問題が多いです。習っていないところは飛ばしてやればいいです。１年２年３年、誰が来てもいいです。いっしょにやってみましょう。

１枚めは担任の先生がお代わりをする人とじゃんけんをしているところです。２、３枚めは栄養教諭の先生が毎日教室を回って、お代わりを聞いたり、その日のおかずについて大事な話を短い時間ですけど、して回っているところです。

群読の練習が続いています。声の大小、強弱などを詩の内容に応じて工夫していました。

群読と言って、一つの詩を学習班全員でいろいろな工夫をして読みます。役割分担を決め、練習していました。いい雰囲気です。

化合と化合物についての説明を受けていました。

３年のいる２階の廊下に掲示してありました。先日、自分たちでまとめた英語の文法事項について書かれたものが掲示してありました。こうしておくと、しょっちゅう見るので復習になりますね。

因数について勉強していました。因数分解の入門でしょうか。

歴史です。明治時代、なぜ、欧米列強国は日本との不平等条約の改正に応じたのか、説明できるようになろうという授業です。写真は個人で教科書などを見ながら考えているところです。

集合時のやるべきことを学習しています。先生の「元の隊形に集合」の指示にサッと移動できました。すばらしい。

２限の１年女子体育です。準備運動の様子です。

１年生男子の心臓検診を待つ様子です。静かに待つことができています。

今日はいつもと違う位置で生徒のみんなを迎えていました。朝から暑いです。お疲れ様です。

総会に続き、教育課程説明会を実施しました。単元テスト、３観点の評価の付け方、５段階評定の出し方、生徒の感想と取り組み度合いなどについて担当よりお話ししました。

本日はお忙しいところ、参観、ＰＴＡ総会、教育課程説明会とお越しいただき、ありがとうございました。写真は総会時の様子です。役員様のご紹介に続き、案件を承認頂き、新転任の先生を紹介しました。

ベートーベンの運命について勉強していました。どんな曲か知ってる？と先生が問うと「ジャジャジャジャーン」と答えていました。

教科書や資料集を使って調べたことを発表しています。人口の多い国は？人口密度の高い国は？などの問いに積極的に１年生が答えていました。いい雰囲気です。

菜の花を教室に持ち込んで、観察していました。ルーペを器用に使い、タブレットＰＣで最終的に撮影して記録していました。参観に来られていた方が「自分たちの時代とぜんぜん違いますね。コンピュータを使ってあたり前のように授業しています。すごいな。」とお話しされていました。

班ごとに教科書の詩を群読する授業です。ここは強く、ここは弱く、ここはゆっくり、ここは全員で気持ちを込めてなど、読み方を相談している時間でした。

動名詞、不定詞などについて調べ、発表し、問題まで自分たちで作りました。それを提示して生徒が生徒に指名して答えを求めていました。すばらしいですね。