感心しました。学習班の中でホワイトボードに数式を書き、説明しているグループがいくつもありました。「教えて」という声も聞こえました。相互支援ができるということはすばらしいことです。

２次方程式を解の公式を用いて解くということを学習していました。

今日の体育は保険の授業でした。タブレットＰＣを活用しながら集中した様子でした。

おはようございます。今日も生徒会役員の人たちと有志の生徒があいさつ運動に立っていまいした。ありがとう。

サッカー部です。１枚めはＰＫのキックした瞬間です。ほんの少し、薄曇りになったので、少しは暑さが緩みました。

廊下におかずやご飯が置かれると、生徒たちが班ごとにそれを取りに行きます。

試験管に水をいれ、そこにある溶液（酢酸？）を入れて、色の変化を確認していました。

教科書をじっくり見ながら、プリントに必要事項を書き込んでいました。

集めたプリントを返却している場面です。スクリーンには、スピーチの際の評価について説明がありました。評価についての先生の基準を説明することはとても大切なことです。生徒からすれば、そこに着眼して練習すればいい結果につながるとも言えます。

トイレの手洗い場に置いてあったポスターです。本来なら「笑う門には福来る」ですが、消毒をすると感染しにくいということで、「洗う門には福来る」と書いてありました。

教室に入って５秒で今日は何の授業か分かる授業でした。大事なことだと思います。生徒が５０分の授業の中で、「あ、今日のめあては何だったかな？」「今、何をしているのだろう。」と集中の途切れたときに黒板にずばり、それが示されていると理解が進みます。

いよいよ方程式を学習するようになりました。いかにも数学という感じですね。

いつもありがとうございます。

おはようございます。生徒会役員さんたちと１年生の学級委員さん、生活委員さんもあいさつ運動参加です。ありがとう。

先日からお知らせしている、大東市で唯一の専業農家が北条中グラウンド東側におられます。質問もして、答えていただきました。そのお礼を生徒が書いてくれました。「たまねぎ、甘くてとてもおいしかった。」「ミニトマトもまじうまかった。」「ポトフに入っていたたまねぎがしんなりしていておいしかった。」「２５歳で農家を継ごうと思ったのがすごい。」などなど、たくさん書いていました。生徒のみんなもありがとう。

図書館の本で古くなったものを廃棄するのももったいなく、図書担当の先生がこの期末懇談中に合わせて下足室付近にリサイクル本を置くようにしました。自由にお持ち帰ってくださって結構です。さっそく、どんな本があるのか、見ている人たちもいました。

今日の生徒会掲示板は、校務員さん（名前で）、栄養教諭の先生（名前で）、環境整美員さん、警備員さん、事務の方へ、教頭先生、校長へ、それぞれ感謝の言葉を書いていました。栄養教諭の先生には給食のいろいろな工夫を感謝し、校務員さんには蛍光灯の交換やカーテンの補修など、その他全員にあったかメッセージをもらいました。ありがとう１００回です。

中央に１面を取ってのコートだと少し広く感じていい感じです。

広い体育館でドッチボールです。

動名詞の勉強を続けています。テレビに分かりやすい画像を映して説明していました。