教材文に登場する人たちの「人物像」（どんな人なのか）をつかもうという授業です。

「技術の役割」について考えるという授業です。

英語を暗記して、ジェスチャーをたっぷり入れて会話をしているところです。それをＡＥＴの先生に聞いてもらっています。見ていて思わず「エクセレント」（すばらしい）と言ってしまいました。本当に恥ずかしがらず、ダンスのふりをする人もいれば、会話の自然な身振りを入れていたからです。ＡＥＴの先生もベリーグッドを言っていました。

２５ｍを泳いで、泳ぎ方について先生が確認していました。

今日のプールは男子です。女子は体育館でバスケットボールの授業です。

「木箱の中の鉛筆たち」という教材文で考えました。向上心について考える内容のようです。

１限の道徳の様子です。教材文を読み合わせしながら考えていました。

ありがとうございます。今日は月初めの水曜日ということであいさつ運動に参加していただきました。

明日の七夕の日を前に願いごとを書いてみました。下足室に飾っています。

放課後に行った専門委員会の様子です。３枚めは選挙管理委員会です。二学期には後期役員選挙がありますので、準備を始めました。

３年生は総合の時間に高校等について具体的に調べ始めました。

ＳＤＧｓの学習に一区切りをつけ、進路学習に進みます。まずは、職業調べを始めました。世の中にどんな職業があるのか調べて、その中から自分に向いているものを考え始めます。

妊婦体験の後は、マタニティーマークについてお話がありました。席を譲ってもらうととてもうれしいこと。エレベーターがないととても困ること、赤ん坊をあやしてくれるととてもうれしいこと、妊婦さんはとても孤独感を感じていることなどお話を聞きました。優しい社会でありたいです。私も気をつけます。

１枚めはトイレ掃除をしています。２枚めは、床のふきそうじをしています。３枚めは買い物袋を持って歩いているところです。感想を聞くと、「重たい。」「しんどい。」「横向きになるととても楽。」「こんな重いものをおなかに抱えてそうじなんかできない。」などでした。男子がこの体験をすることで妊婦さんの思いを１００分の１でも分かればいいですね。今回も大東中から講師の先生に来ていただき、ご指導いただきました。ありがとうございます。

これは何をしているところかというと、７〜８キロの重さのおもりをおおなかに抱えています妊婦体験です。寝転んで見たり、横になったり、しゃがんだり、トイレそうじ（のつもりで）したりしています。こんなにも重いものをおなかに抱えてお母さんたちは動いていることを知ろうということです。

学習班になって問題を解き始めたところです。

英語の先生に英文を読んで聞いてもらっています。教室内では練習していました。

民衆が起こした一揆や反乱が室町時代にどんな変化をもたらしたかを勉強していました。

すばらしい。夏休みにタブレットＰＣを活用してオンライン学習会を実施します。ついては希望する人は参加申し込みをしてください、という貼り紙です。積極的に申し込んでほしいです。

専業農家さんのインタビュー動画を見ながら給食を食べている様子です。農家さんは「やっぱり、おいしいと言われたときにやりがいを感じます。」とお話しされていました。生徒のうちの一人でもいいから、この農家さんに出会ったときに、「この前の玉ねぎおいしかったです。」と言うようなことがあるといいなあ。