2年生 授業風景「多い」という漢字を使った文も考えました。 1年生に学校紹介をする案内の文章をグループごとに考えているクラスもありました。 6年生 算数の授業今日は線対称の図形の特徴について学んでいます。 身近なものや自然の中にも線対称になっているものが多くあることに気づきました。 4年生 授業風景「のもと」さんという覚え方で、問題文の中の「〜の」を見つけて、その「の」前に書かれている数量が「もとになる量」にあたります。 音楽では「陽気な船長」の曲をリズムよく演奏して、練習しました。 3年生 算数の授業もう1クラスは少人数教室での学習にして、どのクラスもわかりやすく学べるようにしています。 1年生 算数の授業1年生は算数で「なにもないときのかずのあらわしかた」について学んでいます。 なにもなくても、かずは「0」(れい)とあらわすことがわかりました。 5年生春の遠足2あくあぴあ芥川からバスで10分ほどのところにある摂津峡公園に移動しました。 少し高台になっていて、5月のさわやかな緑に囲まれ、友だちと楽しそうにお弁当を食べていました。 お弁当のあとは、しばしの自由時間。 いくつかある遊具で遊んだり、原っぱを駆け回ったりして自由な時間を満喫しました。 次は、いよいよ明治なるほどファクトリーです。 5年生春の遠足1健康観察と出席を確認して、いざバスに乗り込みます。わくわくとドキドキが止まりません。 バスに乗ること、約1時間。最初の目的地、あくあぴあ芥川に到着です。 運転手さんに「ありがとうございました」と礼儀正しくあいさつし、バスを降りました。 あくあぴあ芥川には、地元高槻の自然の中で見られる身近生き物やそのはく製などがたくさん展示されていました。 子どもたちは、自分が興味を持ったものを自分のペースで見学していました。 見学を終えると、さわやかな風が吹き抜ける展望デッキで、ワークシートを書いたりして、ゆったりと過ごしていました。 3年生 チョウの幼虫の観察かわいい幼虫がキャベツの葉の上を歩くのをよく観察しています。 「先生、卵があった!」「それは、うんちだよ」と、子どもたちは生き物を観察するのが大好きです。 なんとこのモンシロチョウの幼虫は遠く山口県の山里からやってきたそうですよ。 豆がおいしい季節です♪
今日の給食は「ごはん、みそ汁、豚ごぼう丼、牛乳」でした。
豚ごぼう丼はごはんに乗せて食べる献立で、甘辛い味付けでとってもごはんが進みます。豚ごぼう丼の中にはさやいんげんが入っています。さやいんげんの緑がアクセントになり、よりおいしそうに見えます。いんげんをはじめ、野菜として食べられる「豆」は春〜夏が旬で、今の時期、香りや味が抜群です。 今週13日(金)には旬のえんどう豆を使った「豆ごはん」も登場します。それに合わせて給食室前の掲示板にもいろいろな豆を紹介しています。今の時期、スーパーにもたくさんの種類の豆が並んでいるので、興味をもって豆を知るきっかけになればいいなと思っています。 2年生 授業風景たす数とたされる数を入れ替えて、答えを確認したり、わからないところは友達と教え合ったり、文章問題に挑戦したりしました。 1年生 授業風景算数ブロックを使ったり、教科書の図に書き込んだりして比べました。 三箇小だより第3号を発行しました
三箇小だより第3号を発行しました。
令和4年度の学校経営方針や就学援助の申請等についてお知らせしていますので、ぜひご覧ください。 学校ホームページ右下の配布文書にも掲載しています。 児童集会2
各委員会の活動紹介のあとは、いくつかの委員会からお知らせや今月の目標の発表がありました。
最後に2年生の代表のお友だちが「暗唱達人」の発表をしてくれました。 北原白秋の「五十音」の詩を元気いっぱい発表しました。 とても上手で、みんなから大きな拍手をもらいました。 児童集会1児童会をはじめ、各委員会の委員長さんや副委員長さんが活動の紹介をしました。 どの委員会も学校全体の大事なお仕事を担ってくれています。 6年生 授業風景社会科では日本の歴史について学んでいます。教科によって担当する先生を分けていますが、社会科では必ず先生からの問いかけがあって、まず自分で答えを考えます。 図工では日本の昔の工芸品でもある勾玉作りをしています。 5年生 授業風景社会科では日本の国土についての学習で、火山のことについて学びました。 外国語活動では、中学校のAET(英語指導助手)の先生に来ていただいて楽しく学ぶことができました。 4年生 授業風景算数では736枚の折り紙を3人で同じ数ずつ分けて、1人分は何枚になるか、あまりは何枚になるか考えました。 図を書いて考える子や式を立てる子、漫画のように絵を描いて考える子など様々なやり方で答えを考えていました。 3年生 授業風景何回か出てくる「へえ。」という一言でも、その言い方が違うことに気づきました。 ペアになって読み合ったり、漢字練習をしているクラスもありました。 2年生 授業風景1年生に学校のことを紹介するので、グループに分かれて、その準備も始まりました。 1年生 授業風景1年生は国語のひらがなの学習で、「し」がつく言葉を発表したり、丁寧に字を書いたりしました。「あいうえお」の本読みも、教科書を両手でしっかり持って姿勢よく、はっきりした声で読むことができました。 |
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