本日の放課後に四條畷警察との合同防犯研修を行いました。インターフォン対応について、また、不審者との対応について学びました。また、事件を未然に防ぐ方法について警察の方から研修を受けました。すべては子どもたちの命を守るためです。日々の活動に活かしていきます。

2年生は総合学習がスタートしました。本校AETのアビィー先生から「校区にあるいろんな施設について調べて教えてほしい」との依頼ムービーが届きました。「北条公園あるで〜」「センターも！」などなど子どもたちは盛り上がっていました。これから校区探検に出かけていく予定の2年生。どんどん調べて、アビィー先生に発表しよう。

おはようございます。今日は少し曇り空です。梅雨が近づいてきているのか、少し蒸し暑くなっています。
昨日は授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。代休は6/17(金)です。

3時間目は４，５，６年生の授業参観です。
4年生は算数「２けたのわり算」についてを3分割授業で取り組んでいました。
5年生は家庭科「5大栄養素について」をラーメン作りから考える授業でした。
6年生は図工「鑑賞活動」についての授業でした。絵画を見ながら鑑賞ポイントについて学んでいました。
保護者の皆様、参観ありがとうございました。本日の代休は6/17(金)です。明日は普段通りの登校です。よろしくお願いします。

2時間目は体育館で進路についての講演会を開きました。北条中学校から木村教頭先生に来ていただき、高校入試について、中学校で取り組んでいること、小学校に向けての提案、などなど子どもたちの進路についてお話ししていただきました。

1時間目は１，２，３年生の授業参観です。
1年生は図工「あじさいをつくろう」です。折り紙であじさいをつくりました。
2年生は国語「同じぶぶんをもつかん字」です。漢字の部首について考えます。
3年生は図工「こまをつくろう」です。折り紙を使ってこまをつくりました。
保護者の皆様、参観ありがとうございました。

おはようございます。今日は快晴です。
今日は日曜参観があります。9:00〜(1，2，3年生参観)、9:55〜(講演会)、10:50〜(4，5，6年生参観)となっています。保護者の皆様、お待ちしております。

これからプール学習が始まるにあたって救急救命法の研修を行いました。何か起こった時、迅速に救助できるように毎年行っています。AEDの使い方、胸骨圧迫の練習など、命を守るための行動について確認しました。

5時間目に児童集会が開かれました。各委員会の発表やお知らせがありました。活発に活動しています。校長からはこれからのマスク着用に関しての話をしました。

外国語(英語)授業の様子です。「私の宝物」の発表に続くとりくみです。ペアで発表し合ったりして会話の練習をしています。

こんにちは。今日もいいお天気です。5時間目は児童集会です。午前中は子どもたちも元気に過ごしていました。

長休時には2年生が水やりに出てきます。「大きくな〜れ」と声をかけています。また「あっ、ちょっと色が変わってきてる！」など、トマトに興味津々の2年生です。水やりが終わると、運動場で思いっきり遊んでいます。

これから歯科検診を受ける6年生です。とても静かに待つことができています。

2年生でも図工作品の仕上げをしていました。こちらは「あじさい」を折り紙を使って表現しています。白の線は雨を表現しているそうです。これからの季節にぴったりですね。「〇○さんの雨の描き方上手やな〜」など、友だちの作品の良いところを伝え合っていましたよ。

算数の分割授業の様子です。子どもたちも慣れたもので、落ち着いて学習に取り組んでいます。今日のめあては「何倍かをわり算で求めることができる」です。

1組は算数「合同と三角形・四角形」を学習しています。図形の単元は大画面で動かしながら確認することで、子どもたちもイメージがしやすくなります。
2組は家庭科です。裁縫で「本返し縫い」にチャレンジしています。教室内がとても静かで、子どもたちの集中力の高さが感じられます。

図工の時間に描いた「たまねぎ」の仕上げをしています。先日行った「たまねぎ掘り」でいただいた、たまねぎですね。みんなすごく上手にたまねぎを描いています。

1組の今日の読み聞かせ本は「かわいそうなぞう」です。多様な角度から平和学習に取り組んでいます。
2組は社会「水のゆくえ」です。SDGsにつながっていく学習です。タブレットで調べながら、課題や問題点を調べています。

おはようございます。今日は快晴です。山の緑もいつもより濃く見えます。今日は歯科検診(2,3,6年生)です。

道徳「伝わらない思い」に取り組んでいた5年生。ネットでのトラブルについて意見を交わしていました。なぜトラブルになったのか、トラブルになったのちどう行動するのかを話し合っています。