漢字の音読みと訓読みについて勉強していました。音読みは中国で発音していた読み方と言われたら分かりやすいのですが、訓読みの方の説明が難しそうで、何人かの生徒が訓読みについて説明していき、みんなの理解につながっていきました。見事でした。先生が最後にはまとめましたが、１年の生徒が自分の言葉で説明していくことで少しずつクリアな説明になっていく過程を直接見ることができて、感動しました。

グループで英文を読んでいました。ピリオドごとに交代していきます。

タブレットＰＣを使って解説動画を見たり、調べたりして解法の仕方について勉強していました。先生が説明して学ぶときもあり、自分で調べて学ぶときもあります。

栄養教諭の先生が「お代わりもしてくれて、ありがとうです。」とよく校長に言います。毎日のように教室を回って、お代わりのことや給食の大切さについて栄養教諭の先生が話しています。

こちらも集合の仕方、回れ右などの動きを練習していたように見えました。やはり、しっかりと動けていました。予定の時間より早く習熟したようです。男女ともすばらしい。

１年女子体育です。終わりの５分ほどだったのですが、先生がすごくほめていました。聞いてみると「集合して整列するまで５秒でできた。これはすごいよ。」と言っていました。ほんとにすごいですね。ほめられて１年生も満面の笑みでした。すばらしい。

さまざまな表現技法について学習していました。

水に溶ける物質にいて説明を受けていました。理科の先生が二人教室にいました。

多項式の計算を学びました。先生が説明したあとに問題を解き、周囲と答え合わせをしていました。

めあてとながれが明示されていました。これは生徒にとっては、今日（今）何をしているのか、何のためにしているのかが一目で分かり、教育効果があるとされています。北条中では全授業で実施することとしています。

すみません。昨日諸事情でアップできなかった写真をアップします。３年生の英語です。英語を楽しんで学習している雰囲気が伝わってきました。素晴らしいと思いました。調べたことをみんなの前で発表するための準備をしていました。

月曜日です。今日も新入生に向けてのクラブ勧誘の意味でクラブから２名ずつあいさつ運動に参加です。

ごあいさつを頂いた後、花束贈呈をしました。長い間お世話になった先生も１年間お世話になった先生も本当にありがとうございました。

どの先生も北条中のことを（離れて２週間だけど）とても懐かしく感じるとお話しされていました。「北条中を離れて強く感じたこと。良いところを三つ話します。一つは優しくて仲間思いのところ、二つ目は生徒会役員や専門委員会、教科係などを先生たちに言われてするというより、自分たちで進んでやる度合いが高いと感じます。すばらしい。三つめは勉強を最後まであきらめないところです。」とお話しされた先生もいました。うれしかったです。

本日６限に離任式を行いました。この４月に異動された先生方が来校され、ごあいさつを頂きました。生徒は１年生は直接は知らないということで、密を避けるために下校し、２年３年生が拝聴しました。しっかり集中して話を聞いていました。すばらしい。

正負（プラスマイナス）の計算を実生活の事象に置き換えて考えることで、より深い思考と理解の定着が深まると言われています。

この授業では正負の計算の学習ですが、生活するうえで知っている山の高さなどを利用して、プラスとマイナスの考え方を体得しようとしていました。これはとても有効な学習法のされています。すばらしい。

今日の授業は日本と世界の地形のちがいについて学習していました。

この授業がまたおもしろいです。英語の単語をリズムをつけて発音し、覚えていきます。次はその中にキーワード（先生が指定した単語）を決め、それを先生が発音したら瞬時に手を挙げるというゲームをしていました。ただ聞いて発音するだけでなく、すばやく反応するために緊張感がかなり増した状態で聞いていました。

歴史の時間です。江戸時代の藩についての話がありました。今やっていることは明治時代の学習です。