算数の学習です。一人で考える、ペアで考え確認する、学級ではいろいろな関わり合いの中で学び合います。自信をもって「ハイ！」となります。

　算数「なんばんめ？」の学習です。

　ただただ出来上がりが楽しみです。大漁旗をつくります！

　算数の学習です。ノートにはメモを書くスペースがあり、考えた過程を自分の言葉で表します。いわゆるアウトプット力です。

　いつも本校教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　６月５日（日）の運動会（体育参観）に向けて、今週より運動場での練習も本格化してきました。伴いまして、約２週間の期間、スピーカーからの音声や曲の音量等、近隣の皆様には今年度もご迷惑をおかけしますが、なにとぞよろしくお願いいたします。

　あるクラスでは算数の学習です。グループで話し合っています。
　あるクラスでは社会の学習です。大型テレビで映像動画を観て確認しています。

　理科の学習です。全体で確認する場面、ペアで確認する場面、４５分間にはいろいろな場面があります。

　算数の学習です。折れ線グラフについて理解を深めます。真剣です。

　あるクラスでは社会科で国会について学習です。
　あるクラスでは外国語科でテスト中でした。音声を聴いて解答します。

　登校してすぐに、３年生がホウセンカに水やりをしていました。

　５時間目、図工の学習「てぶくろをかこう！」です。
　集中しています。そしてガッツポーズも見られます。できあがりが楽しみですね。

　５時間目の学習は音楽です。楽しそうです。クラスの半分ずつでリズム打ちを行い、お友だちの良かったところを伝えたいと、たくさんの人が手をあげます。

　先週は雨のため運動場での学習ができませんでしたが、今週は各学年、しっかりと運動場での学習に取り組めそうです。
　写真は２年生です。

　今日は暑くなく過ごしやすい一日です。雨の影響もなく、久しぶりに運動場が使えます。

　今年度も市の事業により、シルバーの方に来校いただき定期的な校内消毒作業をしていただきます。今日は初日で、どのような方が来てくださるかと思っていましたが、昨年度までと同じシルバーの方でした。心強い限りです！

　算数の学習です。めあては「たしざんのきまりについて考えることができる」

　算数の学習です。課題がタブレット端末内で示されています。進度によって一人ひとりが黙々と取り組んでいます。

　算数の学習です。めあては「折れ線グラフを読み取ることができる」です。

　児童の安全・命を守る。学校教育の大前提です。我々教職員はアンテナを高く広く持ち続けます。

　放課後は、教職員全体で救急救命講習を実施しました。
　毎年実施しているものですが、改めて一人ひとりが「確認」と「自覚」をしました。