先生の説明が終わり、周囲の人と意見交換タイムとなりました。

詩の勉強をしていました。タブレットＰＣで先生が困っていると生徒の方から「先生、指で広げると大丈夫。」と応援の声が飛んでいました。ありがとう。

学習班で学び合いが行われています。全員が問題に向かったいる雰囲気が伝わってきました。

多項式の計算を復習？しています。学習班ごとに問題に積極的に立ち向かっている雰囲気がしました。素敵です。

浮力の計算ができるように学習しました。今日から理科の先生が一人増えました。さっそく熱心に質問している生徒がいました。

３年生になって初めての社会です。さすがに３年間続いて見てもらう先生なので、互いに気心が知れているようです。

こちらも中学に入って初めての美術です。先生から中学の美術についていろいろと話を聞いていました。

初めての数学の授業です。というわけで、先生の自己紹介に始まり、数学の勉強の仕方について話をしていたようです。自己紹介のところで、先生の血液型の話ですごく盛り上がっていました。ちなみに「がた型」という血液型はありません。

物質の固体、液体、気体の状態時の粒子の考え方について勉強していました。丁寧にノートを取る生徒がいたので、関心しました。すばらしい。

「話すこと」のメリットについて考える授業です。今日は人に自分があなたを好きです、という感情を伝える言葉を考えて交流していました。

ほんとに書いてあるとおりです。メリハリをつけて毎日を過ごせるといいですね。

写真は女子バスケット部の勧誘ポスターをもった生徒です。北条中は全員で１７１名という大東市内で最も小規模な学校です。多くの人がクラブに入らないと存続できません。できるだけ多くの人に入ってほしいです。

すばらしいですね。今日から生徒会役員の人たち発案で部活動の勧誘をこの朝のあいさつ運動時に行うことになりました。密を避けるために全部のクラブが一度に参加しないように調整したとのこと。これまたすばらしい。

１年生の二つのクラスも学級目標を考えていました。１年生は学級委員の生徒がさっそく前に出て進行していました。すばらしいと思ってみていました。

このクラスも学級目標を考えていました。担任の先生の名前を入れて、素敵な学級目標を考えている班がありました。あとで、その先生に校長から「先生、あんな風に言われると担任冥利に尽きますね。うれしかったでしょ？」と聞くと「はい。でも、その班の生徒が担任の先生の名前をこんな風に使うと、失礼ではありませんか。と言ってくる生徒もいました。」とのこと。これもまた、まじめな人柄が伝わってくる素敵なエピソードですね。

３年生がクラス目標を決めていました。一瞬でほんわかと温かい雰囲気が伝わってきました。すばらしい。

６限学活で女子がドッチボールをしているところです。声はコロナで出しにくいところですが、楽しんでいました。

２年生の今日の５限はドッチボールをして親睦を深めました。写真は男子の様子です。

１年生が中学の給食の３日目です。素直に先生の指示を聞くことができます。コロナのことがなければ給食当番がおかずとごはんを各生徒に手渡しをしていたのですが、感染対策で今は、廊下におかれたおかずとご飯を生徒が自分の分だけ取りに行くようにしています。

１枚めは廊下でおかわりをする人が集まって相談しているところです。３枚めはおかずとご飯のお代わりをしたい人が先生といんじゃんをしているところです。