帰る用意はできましたか？気をつけて帰ってくださいね。さようなら！

食べるクラッカーではなく、パーンと鳴らすクラッカーです。
みんな、思い思いの色のテープを飛び出させていますね。

静かにプリントの問題を解いています。

実験の動画を見ています。

準備体操ですね。今日は何をするのかな？

窓を全開にして、やさしい小さな声で音をとっています。

帰る用意かな？と思ったら、ランドセルの絵を描いているのでした。
最近はランドセルもいろんな色のものがありますね。

掲示委員会では、年間の掲示物のデザインを考えていました。
ちなみに、２枚目は４月に作った５月の掲示物です。
生活委員会は生活目標のポスターづくりでした。

給食委員会はポスターづくり
代表委員会はふれあい集会の計画
美化委員会もポスターづくりをしていました。

保健委員会は秘密の計画（？）を立てていました。
放送委員会では、良く聞こえるように放送するにはどうしたらいいか話し合っていました。

緑化委員は雑草取りをしてくれていました。ありがとう！

今日は２回目の委員会活動でした。
１枚目は図書委員会です。
２，３枚目は体育委員会です。体育の道具を片付けてくれています。

食物と栄養のお話でした。みんなには毎日いい栄養を取って、しっかり成長してほしいです。

１年生は毎年、朝顔のたねを植えます。夏休み前にはきれいな花が咲くでしょう。何色の花が咲くか、楽しみです。

食べ物や飲み物を元気に発音練習していました。と、その時、「パンケーキは『パンケイクス』なのに、なんでブレッドは『ブレッド』なんですか？」と質問が！よく気が付いたね。　すると一人が手を上げて、理由を発表していました。おぉっ、すごいな…

連休が終わりました。２年生の教室で「おへその前にノートを置いて…」と、正しい姿勢で字を書こうとしているところでした。気持ち新たに、がんばろう！

辞書を引いて、「ふかい」という言葉の意味を調べています。いくつかの違った意味がある中で、自分が調べている「ふかい」という言葉にピッタリの説明を選びます。意味を調べるだけでも、いろいろ考えることがありますね。

教壇に立って、ひとりずつ音読しています。これは、緊張しますね。先生になったつもりで読んでみよう！他の人は、それを評価しています。

初めての授業は５−２です。ライアン先生に質問したい人が次々に手を上げて英語で質問します。すると、ライアン先生が英語で答えてくれます。「英語で話したい」と思うその気持ちが一番大事ですね。

上から３，１，２組です。
３組は先生が説明をしています。
１組は意見の発表かな？
２組は数字の書き方です。