同じく、子どもたちがいない教室です。こちらは４年生の教室です。

　今日は午前中、市教育委員会より指導主事と警察ＯＢの支援員さんが来校されました。
　子どもたちがいない教室の整理整頓の様子を見て「とてもすばらしいですね！」と感想をいただきました。

　１年生は今週から朝の学習が始まりました。
　一つずつ小学校生活のリズムをつくっていきます。

　朝の運動場、今日は遊んでいる子どもの姿は２グループだけで少なかったです。

　１組も２組も運動場で体育学習です。「よーいどん！」

　算数の学習です。２年生も前に出て説明しています。

　３年生も、前に出てわかったこと、感じたことを発表します。

　理科の学習です。前に出て、自分の言葉で説明します。

　楽しい雰囲気で学習です。しっかり考えています。

　道徳の学習です。ボランティアについての読み物教材に入る導入として、阪神・淡路大震災の様子を確認していました。
　担任の先生にとっては○年前であり、子どもたちが生まれる以前の話です。
　「校長先生は、何年前の話ですか？」と６年生が聞いてきましたが、「それはね・・」と終わりました。

　「校長先生、手を出して」というので手を出すと、どんぐりを手のひらにのせてくれました。この季節になってもどんぐりがたくさんあるようです。

　今日はくもり空で、おまけに少し寒いですが、元気に外遊びです。

　ゴールデンウィークも終わりました。子どもたちは元気に登校しています。
　今朝は警察官の方も交通安全のため道路に立ってくださっています。子どもたちの安全においてとても助かっています。

　またまた明日、明後日が休みということで、喜びのポーズです。

　今週は、ゴールデンウィークの「谷間」として月・金のみの登校でした。今日一日よくがんばりました。明日からまた２日間のお休みです。

　６年生も「今まで校長室って入ったことないわ〜」と言いながらソファーに座り「ふっかふかや！すご〜い！」と満足して帰りました。
　６年生も１年生も部屋を出る際は「失礼しました！」とバッチリの行動でした。
　ちなみに校長先生は小学校６年間で校長室に入った記憶がありません。

　今日は、６年生が１年生を連れて、学校内を探検します。校長室にもたくさんの子どもたちが「失礼します！」とやってきました。
　ある１年生はソファーに座るなり「満足〜！」と言っていました。

　算数の学習です。ペアで活動しています。楽しそうです。

　算数の学習です。「学習単元計画表」が、単元の最初に子どもたちへ示されます。

　テストです。