4-1では、席替えをしていました。生活班も変わります。お互いのことをきき合い、話し合うことで新たな一面を発見してほしいですね。
4-2はこちらも席替えをしたあとで、「好きな食べ物は」のお題に沿ってお互いきき合っていました。「バナナが好きです。なぜならミニオンが好きだからです。あとゴリラが好きで、ゴリラの好きな食べ物がバナナだからです。」と理由までしっかり言えました。好きな食べ物から好きなキャラクター、好きな動物まで知ることができました。
さて、今日の「きく」は「聞く」か「聴く」、どちらでしょうか。

1年生は入学式から1ヵ月が過ぎようとしています。ずいぶんききかたも上手になってきました。ひらがな「う」を習っています。ぎゅうにゅうは「う」が2つ使われています。
さて、給食の時間ですが、静かに給食を取りに来ることができています。

3-1は理科で種子を調べていました。虫メガネで種の声をきこうとしていました。また、気づいたことを班の中で出し合い、きき合っていました。
3-2は算数で先生の話をよくきいていました。時刻について学んでいます。

2-1は来週からの宿題の出し方の変更点について先生からきいています。宿題プリントには名前をしっかり書きましょう。と伝えていました。
2-2は新出漢字学習です。漢字を使った言葉集めでは、友だちの発言をよくきいていました。

6-1は外国語の授業です。英語を使って自己紹介をしているのをみんなで聞いていました。
6-2は算数で「分数と整数のかけ算、わり算」を学習していました。分数と整数のわり算について真剣にきいていました。

5年生の授業からです。5-2では国語の単元「きいて　きいて　きいてみよう」を学習しています。さて、「聞く」と「聴く」の違いは…なんでしょうか。今日は「きく」を意識しながら授業を参観しました。
5-1は理科です。発芽に必要なものは何かについて、それぞれが考えたことをきき合っていました。

こんにちは。校内から子どもたちの声が聞こえてきます。連休明けですが、子どもたちは元気です。休み時間は運動場でドッジボールなどをして遊んでいます。