自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

放課後の専門委員会3

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生活委員会、そして、生徒会役員会です。生徒会役員会ではリーダー研修会で前期生徒会の活動目標について出された案を思い出し、改めて意見交流をしていました。

放課後の専門委員会2

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3年学級委員会です。さっそく修学旅行のことを話していました。続いて体育委員会、報道委員会です。委員会によっては委員長を決めるときにすぐに立候補があったようです。すばらしいです。ありがとう。

放課後の専門委員会

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生徒会活動は北条中の生命線です。今日は第1回の会議です。各委員会ごとに委員長、副委員長、活動目標などについて話し合いました。写真は図書委員会、2年学級委員会、1年学級委員会です。

1年 国語

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6限の国語です。教材文のある部分の解釈について先生が発問したところ、次々と意見が出ました。それもしっかりと自分の解釈の仕方を理由つきで述べていました。少し、感動しました。すばらしいです。写真は3人ですが、まだ発言が続いていました。

2年 女子体育

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体力測定の最中でした。やっているのは腹筋です。

3年 国語

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単元テストの返却と解説、続いて新しい単元の説明をしているところでした。

3年 理科2

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先生が配ったプリントに答えを記入していくところです。先生がある生徒のものを見て、「あ、それ書いてほしいな。」と思わずつぶやいていました。

3年 理科

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前時の実験をもとに坂を上り下りするときの力の働き、向きについて学習していました。

1年 理科

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単子葉類と双子葉類について学習していました。

1年 社会

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日本の領土の範囲について学習していました。教科書や資料集から調べて、周囲の人と確認していました。

2年 男子体育

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準備運動に続いて、腕立て布施と腹筋です。

生徒会 朝のあいさつ運動

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天気のいい朝です。おはようございます。

環境整美員さん

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環境整美員さん、ありがとうございます。
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