４年生は１学期に習った漢字のまとめテストや算数のテストを頑張っていました。

国語の新聞づくりに取り組んでいる学級もありました。

３年生は算数の文章題で「あまりのあるわり算」の解き方を自分で考えて、ミニホワイトボードに書いていました。

算数の問題プリントに取り組んでいるクラスもありました。

２年生はテストや算数ドリルのまとめを頑張っていました。

算数のテープ図を使った問題に取り組んでいるクラスもありました。

７月１４日（水）、１年生は図工で「金魚の水そう」の絵を描いています。大きな金魚は折り紙で作りました。みんな表情がちがって面白いです。友だちの作品を見合ったあと、良かったところを発表しています。

国語や算数のテスト直しをしています。わからないところは、互いに教え合っています。

今日の給食は、

えびピラフ、アヒアコ、エンパナーダ、牛乳　です。

コロンビア料理で、アヒアコとエンパナーダの登場でした。

「アヒアコ」はコロンビアの代表的な家庭料理で、鶏肉、じゃがいも、とうもろこしを煮込んで作る、日本のシチューに近いスープです。

「エンパナーダ」は、パンでおおう、またはつつむ、という意味で、薄くしたパン生地でスパイシーな具材を包んだものです。見た目はぎょうざのようですが、生地はパリッとしていて「ぎょうざとはちがうかった」「初めて食べたけど、おいしかった」と子どもたちは話してくれました。

大東市は、もうすぐ開催される東京オリンピック・パラリンピック車いすバスケットボールコロンビア代表チームのホストタウンになっています。これを機に、日本だけでなく、コロンビアの選手にも注目してみましょう。

７月１５日（木）の給食は、

ベビーパン、やきスパゲティ、フルーツカクテル、牛乳　です。

やきスパゲティは、やきそばの中華麺の代わりにスパゲティを使った給食ならではのメニューです。
フルーツカクテルは、もも、みかん、パインの缶詰とレモン味のゼリーが入った冷たいデザートで子どもたちも喜んでいました＾＾

今日の給食は、

ごはん、スタミナ炒め、とうがんのスープ、のり、牛乳　です。

スタミナ炒めはキムチが入った炒め物です。
キムチが入っていて少しピリ辛だったので様子を聞いてみると「少しからかったけど、おいしかった」と話してくれる子が多かったです。

とうがんのスープは、今年は二回目。スープに入っていると白い透明の野菜なので、大根だと思っている子もいました。

６年生は音楽の鑑賞の学習で、ホルストの「惑星より『木星』」の音楽を聴いて、感想などをまとめています。

理科では「おもしろ実験」で、片栗粉を水で溶いたもので風船を膨らませました。班の全員が完成できるように協力して行います。

５年生は算数の少人数授業でまとめの問題に取り組んでいます。

社会科では水産業について学んでいます。

４年生は算数のまとめの学習に取り組んでいます。

理科では、まとめ問題をした後、タブレットパソコンで星座についての問題を解いています。

１学期の学習や生活の振り返りを書いています。頑張ったこともたくさんありました。

３年生は理科で育ててきたヒマワリやホウセンカの観察をしました。ヒマワリも子どもたちの身長ぐらいに伸びてきました。

音楽ではリズムに合わせて、黒板に書かれた五線譜の音程の名前を呼んでいます。

算数では「わり算」のまとめ問題をしています。

２年生は体育の時間に泳ぎ方のポイントについて、動画を使って学びました。

算数ではテープ図を使った、たし算とひき算の学習をしています。

体育ではマット運動で、後転の練習をしました。

７月１３日（火）、１年生は図工で金魚鉢に泳ぐ金魚の絵を描いています。カラフルなビー玉も描いて、ぼかす技法も使っています。

算数ではひき算の問題を、「ひきざんの本」として考えています。

期末個人懇談では、子どもたちが育ててきた朝顔もお持ち帰りいただくので、廊下に準備しています。

今日の給食は、

黒糖パン、豆乳ポタージュ、ラタトゥーユ、牛乳　です。

ラタトゥーユは、なす、かぼちゃ、ズッキーニ、トマトの夏野菜がたっぷり入った献立です。夏野菜をにんにくとオリーブ油でいためて作っています。

野菜が苦手な子には、少し食べにくいかと思いましたが、
なすが苦手という子もトマトが苦手という子も「おいしく食べられた」と話してくれました＾＾

７月１２日（月）の給食は、

わかめごはん、みそ汁、さけフライ、牛乳　です。

ごはんの献立では人気のわかめごはん。
「わたしの好きなわかめごはんや」と給食を取りに来た一年生も話していました＾＾さけフライは少し大きめでしたが、よく食べてくれていました。

１年生はパソコンを使った学習で「たし算」をしています。答えの数字を打ち込むと、画面に数字が表れて「おー！」と子どもたちから声が上がり、「答えあわせ」のボタンを押すと、「〇」が付いて、「やったー」と喜んでいました。

６年生は自分で作った２つのキャラクターが画面上でぶつかると、違うキャラクターに変身するようにするという、プログラミングの学習をしていました。

また、国語では「私たちにできること」という提案文をパソコンのワード機能で書き、teams（チームズ）というパソコンの機能を使って、先生に提出する学習をしていました。

７月１２日（月）、今日は２年生が楽しみにしていた「まちたんけん」に行きました。
泉小学校区内の様々なところに行って、いろいろなことを発見しました。
子どもたちならではの視点で、これから発見したことを表現してくれることが楽しみです。

６年生は外国語科で１学期に学習したまとめ問題に取り組んでいます。なかなか難しい問題のようです。

音楽では、合奏練習のあと、ホルスト作曲の組曲「惑星」から「木星」という曲の鑑賞をしました。

５年生は算数の少人数授業で小数のわり算の学習をしています。

国語では「カレーライス」という、父と子のふれあいをえがいた物語を読んでいます。

４年生は理科のテストがあったり、学期末のいろいろなアンケートをしたりしました。

国語では新聞づくりで、今日もたくさんのグループが校長室に来てインタビューをしてくれました。