2月28日(月)
とてもやわらかな日差しの日となりました。
春を感じます。 今日で2月も終わります。 3月は別れの季節がやってきます。 卒業式まで、あと18日(土日を入れて)となりました。 6年生はラストスパートに入りました。 ![]() ![]() 今日の給食
今日は、さんまが出てきました。
昔「さんまは庶民の味方」と言ったものですが、今はけっこう値段がはるようになりました。 今日は感謝の気持ちをもっていただきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() リモート授業
6年生の授業です。
リモート授業をパソコンで見るとどんな具合か、校長室から覗いてみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景3
3年生の音楽です。
手やつくえを使って、リズムを音にしていました。 とっても楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景2
3年生の理科です。
先生のTeamsの画面を見ながら、雪がっせんゲームをつくっていました。 じ石の勉強です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景1
5年生の算数です。
今日は合同で授業をしながら、みんなで問題の解き方を考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月25日(金)
朝はものすごく冷えましたが、時間がたつにつれ、日ざしの温かさをしだいに感じるようになってきました。
![]() ![]() 今日の給食
おいしい酢豚を楽しみました。
そういえば、チリ共和国に住んでいたころ、中華料理店の酢豚はケチャップ味でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
5年生の体育です。
キックベースボールを楽しんでいました。 チームスポーツつまり仲間とのチームワークが必要な運動です。 アウトをひとつとるために、みんなで息を合わせていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月24日(木)
良く晴れていますが、天気予報では雪が舞う可能性もあるようです。
まだまだ寒い日が続いています。 ![]() ![]() 授業風景1
6年生の家庭科です。
すぐに使いたくなるようなクッションを作っていました。 なかなか上手です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食
やわらかな八宝菜とサクサクの春巻き。
食感の差を楽しむことのできる給食でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の学習
朝学習として、「視写」や「計算」を静かにおこなっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日(月)
まだまだ寒い日が続きます。
ハンカチ・ティッシュ・黄ぼうチェック週間が終わりました。 最初はまだまだの黄色が多かったけれど、大丈夫の青がとても増えました。 がんばったね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景3
5年生の算数です。
少人数授業で、「円周率」の勉強をしていました。 自分がわかったことを、さっそく友だちに説明していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景2
1ねんせいの さんすうです。
4ねんせいと 同じように クイズを していますが、こちらは とけいの よみかたを べんきょうしていました。 今、日本では、アナログの とけいが にが手な 人が 多いと いわれています。 クイズで おぼえる というのは、たのしくて いいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景1
4年生の社会です。
タブレットを使ったクイズを楽しんでいるのですが、今日はチームで正解数をきそっていました。 なかまといっしょに考えるというのは楽しいよね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月18日(金)
今日の日差しは、きのうより暖かく感じます。
少しずつ冬の天気が緩んできています。 ![]() ![]() 授業風景5
2ねんせいの こくごです。
かん字の べんきょうです。 「つきぬける」字と 「つきぬけない」字。 まちがえないように おぼえられるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景4
同じく3年生の社会です。
「まなびポケット」を使って、じょうききかん車の資料を見ていました。 そういえば、校長先生の子どものころは、ふつうにじょうききかん車が走っていました。 そうですね。50年以上も昔のことです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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