おはようございます。
　今日は、雨…ですね。しっとりとした雰囲気の中、朝の読書がスタートしました。
　
　今週最後の学校生活です。やるべきことはいつも同じですね。
　しっかり学び、しっかり食べ、しっかり遊び、しっかり協力し合い…よい1日になりますように。

　今日の放課後は、全学年全クラス、それぞれ班長会を行っています。
　1クラス6人の班長と学級委員が集まって、今のクラスのよいところや改善点を確認し、課題を挙げ、どのような対策で乗り越えるか、よりよいクラスをつくるために担任の先生と意見を出しあって話し合います。
　明日からできることもあれば、しばらく様子を見ることもあるでしょう。
　全クラスの全員が協力し合い、同じ方向に向かって進むことができれば、深野中学校全体が今よりもさらによい学校となっていくことでしょう。
　この班長会の時間を有意義なものにしていきましょう。

　1年生の給食の時間にお邪魔しました。
　いつも通りの黙食が当たり前となっています。残さずしっかり食べて、午後の授業に備えましょう。

　おはようございます。
　今日の1時間目は、3年生の各教室にお邪魔しました。
　今朝の3年生はどのクラスも静かに授業が進められていますが、なんとなく全体的に、少し疲れているような感じがしました。
　梅雨時期でここ数日の暑さもあります、体調管理が難しいかもしれませんが、規則正しい生活習慣を大切にしていきましょう。
　こういう時こそ、意識的にやる気を自ら発動させていきましょう(^O^)／

　こんにちは。
　今日最初の更新は、5時間目の2年生のようすです。
　(写真上から)3組…美術、1組…国語、2組…理科、4組…英語です。

　4月25日に緊急事態宣言が発出され、6月20日までの延長が決まりました。
　部活動は体験入部の真っ只中での一時休止で、1年生にとってはいろいろな部活動を見る機会がなくなり、少し残念なものになってしまいました。
　
　大阪府下では、6月以降に運動部では大きな大会も実施される方向で動き出しており、1年生だけでなく、部活動全体をできるところから少しずつ進めていくことになりました。
　今日は、1年生を含めた正式入部の日として今年度最初の顔合わせを行いました。まだ全面再開とはいきませんが、少しずつ学校の部活動も進めていくことになります。
　詳しい部活動の予定などは、各部活動からお知らせしますので、確認よろしくお願いします。

　あっという間に６時間目となりました。
　１年生のみなさんも、６月に入り、中学校の学校生活と授業にもなじんで、しっかり授業を受けています。この６月を乗り切れば、いよいよ学期末ですね。
　暑くなってきていますが、集中力をきらすことなく、何事にも一生懸命取り組んでいきましょう。

　1年生の6時間目は、
　1組…国語、2組…英語、3組…社会、4組…技術です。

　おはようございます！
　今日も大阪は高気圧に覆われ、晴天です！気温も上昇し、暑くなりそうです。
　引き続き、熱中症・コロナ対策をしっかりとり、いい１日にしてほしいと思います。

　今朝は、生徒会役員によるあいさつ運動や生徒集会がありました。リモートによるオンライン集会の予定でしたが、機器の不具合があり、急遽放送による集会に変えました。

　急な変更にもかかわらず、生徒のみなさんはうまく対応して、集会を進めてくれました。ありがとうございます。
　また、今日から深野中学校の卒業生が教育実習生としてきました。１年生の英語を見てくださいます。３週間と短い期間になりますが、よろしくお願いします。

　給食をいただき、午後からの授業が始まっていますが、気温が予想通りかなり上昇しています。暑さで集中力が切れそうですが、そこは中学生！！踏んばっていきましょう。

　3年生の5時間目は、
　1組…社会、2組…国語、3組…英語、4組…数学です。

　おはようございます。　5月最終日ですね。
　今日はとても天気がよく気温も上昇していきます。熱中症、コロナと気をつけましょう。
　今日一日、素敵な笑顔がたくさんありますように

　15時30分から予定通り、修学旅行説明会を行いました。
　お忙しい中、ご不安な面が多々ある中での開催となりました。多くの保護者の皆様に来ていただき、本当にありがとうございます。

　修学旅行の実施にあたっては、ご不安な面が多々あるかと思います。なんとか、安全に安心して修学旅行が実施できるよう状況を見極めながら進めていきたいと思います。
　保護者の皆様におかれましては、ご理解とご協力をお願いします。

　今日は、午前中のホームページ更新ができませんでした。<(_ _)>
　あっという間に、下校です。

　また来週！！元気な笑顔でお会いしましょう。(^O^)／

　今週の給食当番のみんさんです。準備ありがとうございます。
　気をつけて、配膳よろしくお願いします。

　３年生の、1,2時間目は『全国学力学習状況調査』です。
　今年は、国語と数学のみの２教科です。
　しっかりと最後までやりきって、今の自分の力を確認する機会にしてほしと思います。
　↓1時間目の各クラスのテストのようすです。

　２年生は、1,2,3時間目が『大東市共通到達度確認テスト』です。
　２年生では、国語、数学、英語の3教科のテストを受けます。
　１時間目の各クラスのようすです。

　おはようございます。
　今日は、朝から激しい風と雨に見舞われています。昨晩の皆既月食は大阪では観測しづらかったようですが、見ることができましたか？
　今年11月19日にもう一度だけ部分月食98％があるので、期待しておきましょう。

　さて、今日の1年生1,2時間目は『大東市共通到達度確認テスト』です。
　国語と数学の学習した内容について、生徒の学習状況や学力を確認し、今後の授業などに活用するために実施します。
　1時間目の各クラスのテストのようすです。

　今日の5時間目は、大東市教育委員会の先生方(3名)が深野中学校にきてくださいました。3年生を担当する2名の先生の授業(英語と社会)を中心に見学していただくことになりました。生徒のようすというより、今回は先生方の授業について見ていただきました。

　少しでも、深野中学校のためにということです。それが最終的には、生徒のみなさんのためになることばかりだと思っています。先生たちも切磋琢磨して、向上心を忘れず日々進化していくところです。

　体育の授業では、タブレットを活用し、互いの運動の様子を撮影しています。よいところや改善点などをチェックしあいながら、授業を進めています。
　国語の授業では、辞書を引くのも実際のものから引いたり、ネット上の辞書などを活用したりと、学習の幅を広げています。
　デジタルとアナログをバランスよく使って、学習効果を高めていきます。

　3時間目は、3,4組…体育、2組…国語、1組…数学です。

　おはようございます。
　今日の夜、20時すぎから…今年最大の天体ショーが起きます。

　その名も…
スーパー・フラワー・ブラッド・ムーン(皆既月食)が見られます。
　皆既月食とは、満月の日に、太陽と地球、月が一直線に並び、月がすっぽりと地球の影に隠される現象です。
　「皆既月食」自体は約３年ぶりで、晴れていれば全国各地で見られるとのことです。

　しかも今回の「皆既月食」は、今年一番地球に接近するスーパームーンのようです。
　皆既月食によって、月は赤い色、または血の色のようになります（ブラッドムーン(血の月))。皆既月食の間、太陽光は間接的に月に到達し、地球の大気を通して月を照らします。大気は青色の光を止め、赤またはオレンジの光だけを通過させます。その結果、満月は地球からの観測者には血の赤色に見えるというのです。
　さらに、今の時期は気候も暖かくなり、多くの花々が咲き乱れることから、５月の満月をフラワームーン(花の月)と呼んでいます。

　というわけで、本日！！
　５月の満月で、最も地球に接近した、赤色に染まった皆既月食が起きるので、スーパー・フラワー・ブラッド・ムーンというのです。

　ちなみに、スーパームーンと皆既月食が重なることは珍しく、前回は2015年9月28日(スーパー・ハーベスト・ブラッド・ムーン(日本では観測できず))でしたが、次回は2033年10月8日（スーパー・ハンターズ・ブラッド・ムーン）まで起こりません。ぜひとも、本日20時09分から始まる今年最大の天体ショーを楽しみましょう！
　ただし、今日の天気は、梅雨の合間の晴れのち曇りとなっていますが、雲と黄砂の影響で空は霞がかっています。夜からは雨の予報にもなっているので、とにかく晴れることを願っておきましょう。

参考:
国立天文台ホームページ(https://www.nao.ac.jp/)
ほしぞら情報(https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2021/05-topics0...
「皆既月食をみよう(YouTube)」

「【ライブ配信】皆既月食(YouTube)」

　今週と来週は、授業交流週間です。
　深野中学校の先生方が、ほかの先生の授業を見て、授業でのよいところや改善点を確認しあい、互いの授業力を向上させることを目的としています。もちろん、それが生徒のみなさんの学力アップにつながるというわけです。
　
　先生たちはプロ意識をもって授業を進めていますが、さらにもっと良くしようと日々努力しています。
　生徒のみなさんからも、「○○先生の授業は◆◆でとてもいいよ」とほかの先生方にもすすめてみてはいかがでしょうか。
　先生方はこだわりをもって授業を進めていることもあるかもしれませんが、柔軟な対応力が求められている今の世の中です。お互いにとって、最良の授業をつくるためには、生徒のみなさんから学ぶことも先生たちにもあるかもしれませんね。