いよいよ、気持ちが凛と引き締まるこの時期が来ました。
練習開始にあたり校長から、卒業式での所作で、こんなに成長したことをおうちの方にも見てもらおう、卒業という節目をしっかりと自分で考えて迎えようと話をしました。
第1回目の練習ですが、揃えるところもきっちり揃え、礼や歩き方もよくできていたと思います。

今日のメニューは、ちゃんぽん、ベビーあげパン、枝豆コーン、プチチーズ、牛乳です。子どもたちに人気のメニューです。（大人も好きです）
6年生は、小学校生活最後の（？！）あげパンに、名残惜しそうでした。

1年生が学習した『も〜お〜うしです』の絵本をもとに、クイズラリーをしました。出題者には、朝の見守りを終えた見守り隊のみなさんが協力してくださいました。ありがとうございました。出題していただいた見守り隊の方からも「初めて知ったことある、勉強になった」という言葉をいただきました。
なかなか、地域の方と一緒に何かをしようとしても規制のかかる昨今です。少し寒い屋外でしたが一緒の時間を持てて、子どもたちも喜んでいました。

北條太鼓の後は、先生たちからのメッセージです。みんなとの思い出や、贈る言葉。言葉に詰まったり、言いまちがえたりは、みんなへの思いが強すぎて…ということで。

保護者の皆さまには、音楽学習発表会に続いてご参加いただき、ありがとうございました。

3/7、6時間目に6年生の保護者を招いて茶話会をしました。茶話会と言っても、このご時世ですからお茶やお菓子はありません…。
まず、6年間の思い出のビデオメッセージがありました。1年生のころなど、本当に懐かしい。そして、卒業する今、こんなことができるようになった、成長したよというところを、一人ずつボードをもって伝えました。

そして、これが小学校生活最後の『北條太鼓』。気持ちがこもってます。ジンとしました。

次に　３年生、４年生、５年生です。
在校生は、卒業式当日には出席できませんが、お祝いメッセージがその代わりに花を添えてくれます。

最後に、体育館を飾ってくれた各学年からのメッセージをご紹介します。
まずは、１年生と２年生。

さあ、クライマックスです。
６年生から心を込めた「北條太鼓」のプレゼント。これだけは、生でないと。
というわけで、１〜３年生と４，５年生との２回公演で聴いてもらいました。

１〜３年生は、すごいなあと思ったでしょうし、４，５年生は、もうすぐ自分たちもという思いだったことでしょう。

やさしくて、まじめて、明るくて、一生懸命な６年生の姿、在校生は忘れません！

ビデオが全部終わると、本部から６年生のお礼の言葉、１年生から６年生へのプレゼント贈呈がありました。

ビデオメッセージは続きます。
４年生は、クラブ活動の思い出を語ってくれました。ビデオには音響も入ってバッチリ。

５年生は委員会活動の思い出を「すべらない話」風に、「６年生のすごい話」として、語りました。

ビデオメッセージを画面越しに写したので画像が荒くて申し訳ありません。

まずは１年生。一緒に育てた朝顔のこと、いつも優しくしてくれたこと、たくさんの思い出を語りました。

２年生は、集団登校でお世話になった話を、映画風に撮っています。「卒業、さみしいなあ」のセリフがせつない！

３年生は、なかよし活動で楽しく遊んでくれたことを一人ひとりがメッセージボードで見せていました。

今日は、６年生とのお別れ集会です。
昨年に引き続き、あらかじめ撮影していたメッセージを各教室で聴くという形です。
本部では、司会や運営の５年生が、がんばっています。

結構大きな音がしますが、真剣に取り組んでいます。アルファベットの型もあるので、名前を入れたり色々と楽しめますね。

革に型押しをして、ストラップと鉛筆立てを作っています。革を濡らして、型を当ててトントンとたたくと、模様がくっきり出て、後で着色をするのです。（めざす完成形は一番下の写真）。

６年生に卒業のメッセージを送るために、体育館で撮影していた１年生です。以前ならみんなが体育館に集まってお別れ集会をしていましたが、今年は前もって撮影したものをリモートで見る形になります。
それでも、十分気持ちが伝わると思いますよ。とっても素敵でした。

２年生は楽しかったし、５年生にとってもいい経験になった取り組みでした。

５−１と２−１の交流です。５年生は高学年として、どうしたら２年生が楽しんでくれるか考えたそうです。

３月とは言え、朝はまだ寒い中、児童会のメンバーががんばってくれました。

両クラスとも国語です。情報やコミュニケーションについて書かれた文章を読んで、自分なりの考えを持つ学習です。卒業を前にしたこの時期に、これから重要となっていく事柄についてじっくり考えるのは、いい学習だと思います。

１組は理科です。電流と電磁石の学習にかかわって、ロボットを組み立て中です。完成が楽しみです。２組は社会「自然災害から人々を守る」の学習です。