最後に、体育館を飾ってくれた各学年からのメッセージをご紹介します。
まずは、１年生と２年生。

さあ、クライマックスです。
６年生から心を込めた「北條太鼓」のプレゼント。これだけは、生でないと。
というわけで、１〜３年生と４，５年生との２回公演で聴いてもらいました。

１〜３年生は、すごいなあと思ったでしょうし、４，５年生は、もうすぐ自分たちもという思いだったことでしょう。

やさしくて、まじめて、明るくて、一生懸命な６年生の姿、在校生は忘れません！

ビデオが全部終わると、本部から６年生のお礼の言葉、１年生から６年生へのプレゼント贈呈がありました。

ビデオメッセージは続きます。
４年生は、クラブ活動の思い出を語ってくれました。ビデオには音響も入ってバッチリ。

５年生は委員会活動の思い出を「すべらない話」風に、「６年生のすごい話」として、語りました。

ビデオメッセージを画面越しに写したので画像が荒くて申し訳ありません。

まずは１年生。一緒に育てた朝顔のこと、いつも優しくしてくれたこと、たくさんの思い出を語りました。

２年生は、集団登校でお世話になった話を、映画風に撮っています。「卒業、さみしいなあ」のセリフがせつない！

３年生は、なかよし活動で楽しく遊んでくれたことを一人ひとりがメッセージボードで見せていました。

今日は、６年生とのお別れ集会です。
昨年に引き続き、あらかじめ撮影していたメッセージを各教室で聴くという形です。
本部では、司会や運営の５年生が、がんばっています。

結構大きな音がしますが、真剣に取り組んでいます。アルファベットの型もあるので、名前を入れたり色々と楽しめますね。

革に型押しをして、ストラップと鉛筆立てを作っています。革を濡らして、型を当ててトントンとたたくと、模様がくっきり出て、後で着色をするのです。（めざす完成形は一番下の写真）。

６年生に卒業のメッセージを送るために、体育館で撮影していた１年生です。以前ならみんなが体育館に集まってお別れ集会をしていましたが、今年は前もって撮影したものをリモートで見る形になります。
それでも、十分気持ちが伝わると思いますよ。とっても素敵でした。

２年生は楽しかったし、５年生にとってもいい経験になった取り組みでした。

５−１と２−１の交流です。５年生は高学年として、どうしたら２年生が楽しんでくれるか考えたそうです。

３月とは言え、朝はまだ寒い中、児童会のメンバーががんばってくれました。

両クラスとも国語です。情報やコミュニケーションについて書かれた文章を読んで、自分なりの考えを持つ学習です。卒業を前にしたこの時期に、これから重要となっていく事柄についてじっくり考えるのは、いい学習だと思います。

１組は理科です。電流と電磁石の学習にかかわって、ロボットを組み立て中です。完成が楽しみです。２組は社会「自然災害から人々を守る」の学習です。

１組は社会。大阪府と世界の国とのつながりの学習です。日本に来た外国の方がどんなことに困っているか…。スライドにも書いてないことを子どもたちが気付きました。「友だちがいないことちがう？」。さすが、北条っこです。
２組は国語。お話の中に「まりがはずむように」という表現があります。どんな感じなのか。実際にはずんで転がる様子を見ているところでした。

１組は、音読をしています。国語？いえ算数です。算数の文章題もしっかりと読むようにしています。２組は、音楽会のビデオを見て振り返っていました。

１組は体育館でドッジボール、２組は運動場でペタンクの練習をしていました。ペタンクのルールを分かるように説明してくれました。

１年生が、合同音楽をしていました。『虹』という曲に合わせて、どんな振りをしたらいいか、自分で考えた振りを発表していました。最後は、思い思い考えた振りでピアノに合わせていました。

今日は、今年度のクラブ活動最終日です。そして、３年生が来年度４年生になってどのクラブを選ぶかの参考のため、クラブ見学をしました。どれも楽しそうで迷いますね。

大トリは６年生。難曲に挑み、見事に調和させる力を持っています。６年生にとっては最後の音楽学習発表会です。この演奏を聴いて、自分たちも高学年になったら…と、みんな思ったのでは。最後は終わってほしくないと思いました。すばらしかったです。

子どもたちが、音楽を楽しむことができ芸術や文化が奪われない。それが平和なんだと、午前中の会で子どもたちに話しました。子どもたちの演奏に、たくさんの勇気や希望をもらい可能性を感じました。

くり返しになりますが、保護者の皆さまのご協力をもって音楽学習発表会を開催することができました。寒い中並んでいただいたり、人数の制限があったり。本当にいろいろお願いをして申し訳ありませんでした。そして、ありがとうございました。