３年生そろばんのじゅぎょうの続きです。

おとなの世界ではあたり前のようにつかっている「一定のかたまりで数をかぞえる」ことも、子どもの世界ではむずかしいことです。
たとえば、『１３−５＝』というけいさんをするときはこう考えます。
「１３」を「１０と３」と考えます。
まず、５ひくのだから「３」では、２たりません。
そこで、のこりの「１０」から２ひくと、こたえは８となります。
※「おはじきを１３個よういして、その中から５個ぬいたら、８個のこった」という数え方とはちがいがあります。

「けいさんき」のなかった昔の子どもたちは、そろばんをつかうことで、こういう考え方がしぜんと身についていたのではないかと思います。

３年生のさん数のじゅぎょうです。
２時間をつかって、そろばんを教えてもらいました。

今日は「ひなまつりの日」です。
立派なおひなさまが職員玄関に飾られていました。

ビビンバとごはんの相性がバツグンでした。

２年生の　さんすうです。
九九の　表に　ちょうせんして　いました。

１ねんせいの　じゅぎょうです。
タブレットを　つかって　かんじの　テストを　していました。

３年生の社会です。
「５０年前の暮らし」をまとめていました。

５年生の外国語の授業です。
ＡＥＴの先生と発表をするための原稿（プレゼンテーション）をつくっていました。
使用しているのは「ＣＡＮＶＡ」です。

４年生の外国語の授業です。
右、左を英語で表現する練習をしていました。
頭でわかっていれも、からだを動かすとなるとむずしいものですね。

２年生の　こくごです。
自分の　読んだ　本の　しょうかいを　する　という、ビブリオバトルを　していました。
とても　じょうずだったので、練習を　しっかりとした　というのが　よくわかりました。

少しもやがかかっているような天気となりました。
気温は、ほんちょっとですが高くなったように感じます。

写真は、職員玄関の「新しく書かれた詩」と下足エリア入り口ろうかの「掲示委員会の作品」です。

午前中に、シートがひかれ、イスなどが準備されました。
今日から、本格的に卒業式の練習が始まります。

給食の時の放送です。
放送部の児童ががんばっています。
今日は、卒業を間近にひかえた６年生へのメッセージがテーマでした。

今日は秋の味覚でおいしくいただきました。

６年生の国語です。
今回のめあては「根拠や理由をもとにして、自分の考えを表現することができる」です。
「教科書」や「宿題」などを題材とし、班で反論意見を予想することで、説得力のある意見文の作成に挑戦していました。

桜の花のつぼみがはっきりとわかるようになってきました。
そして、学校の梅の花も見ごろとなりました。

とてもやわらかな日差しの日となりました。
春を感じます。
今日で２月も終わります。
３月は別れの季節がやってきます。
卒業式まで、あと１８日（土日を入れて）となりました。
６年生はラストスパートに入りました。

今日は、さんまが出てきました。
昔「さんまは庶民の味方」と言ったものですが、今はけっこう値段がはるようになりました。
今日は感謝の気持ちをもっていただきたいと思います。

６年生の授業です。
リモート授業をパソコンで見るとどんな具合か、校長室から覗いてみました。

３年生の音楽です。
手やつくえを使って、リズムを音にしていました。
とっても楽しそうです。