Happy MOROFUKU! 学ぶ力をもった考える子 豊かな心をもった明るい子 生きる力をもった強い子

4−1 桜の絵をフィンガーペイントで描く

ピンクの絵の具がパレットに出されています。指で絵の具を紙の上に置くと、桜の花びらのようです。一足先に、満開の桜がいっぱいになりそうです。
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3−3 学校のいいところじまん

前で何か発表しているひとがいます。黒板を見ると、「わたしたちの学校じまん」とあります。どんなことがじまんなのかなと興味がありましたが、聞けませんでした。残念!
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1−1 図工でねんど細工

1組も図工をしています。ねんどで何ができるのでしょうか。
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1−2 貼り絵づくり

シールになっている色紙を使って、貼り絵をつくっています。ハサミの使い方もだいぶ慣れてきました。どんな作品できるかな?
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卒業式の予行の予行2

6年生の練習に臨む姿勢も、前回の時とは違う集中力でした。明日は予行です。今日よりもさらにいいところが見られる事でしょう。
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3月15日(火)卒業式の予行の予行

当日は録音の音源を使いますが、今日は5年生の生演奏で入退場です。練習中は5年生は保護者の席に座って練習も見学しました。参列者の間隔をとるために、当日は見られませんが、来年の自分たちの卒業を想像する機会になったでしょうか。1年なんて、あっという間なので、明日からの毎日を大事にしてほしいと思います。
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5−4 SDGs調べ学習発表会2

SDGsの17のゴールのうち、問題意識を持ったひとつのゴールについて、自分たちでできることを考え、取り組み、それを数値で評価して発表しています。これって、とっても重要なスキルですね。
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5−4 SDGs調べ学習発表会

これまで時間をかけてSDGsについて調べ、自分たちに何ができるか考えて、発表をしています。発表が終わると、質疑応答の時間もあって、手を上げて質問をする人に、しっかりした口調で回答しているのがすごいなと思いました。
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5年生 卒業式のための音楽練習

今年、卒業式当日に5年生は参列できません。だから、予行の時に生演奏と、本番の時は前もって録音した音楽を使って6年生の入退場を華やかにします。日ごとに演奏が上手になっていくのを毎日、校長室からうれしく思いながら聞いています。
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1−3自分で丸つけ

さんすうのプリント学習で、自分の解いた問題の答え合わせを自分でしています。1年生もいろいろできるようになってきました。後ろの壁には、「たぬきの糸車」の物語の絵が飾られています。
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危険な道路を班で安全に登校

学校の近くの交差点は危ないので、全員歩道橋を渡ります。信号が青になるのを待って、横断歩道を渡ります。東諸福グラウンドでは、花見提灯が飾られて、「春がきた」という風情のなか、みんな登校してきます。
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3月14日(月)春の嵐

今朝の明け方は激しく雨が降ったようです。おかげで満開だった梅がほとんど散ってしまいました。でも、その下にならんでいる1年生の植木鉢には大きなチューリップの葉っぱがずらり。入学式のころにはきれいに花を咲かせてくれるでしょうか。
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そして、退場。2

来週の金曜日はいよいよ本番。立派な姿が見られるだろうと思います。
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そして、退場。

各学年、出入り含めて5分ずつでしたが、とてもすばらしいパフォーマンスでした。最後は5年生の奏でる音楽で退場です。これも残念なことに、卒業式の日は生演奏はできません。だから今日と式練習の時に、5年生の生演奏をすることになりました。式当日は録音したものを流すことにしています。
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6年生から在校生へメッセージ2

短時間でハキハキと表情豊かにメッセージを言えていました。さすがは6年生。卒業式の本番は残念ながら5年生は参列できません。この6年生からのメッセージをしっかり受け止めて、4月から諸福小学校をリードしていってくださいね。
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6年生から在校生へメッセージ

6年生も、お返しにメッセージをみんなで言ってくれました。もちろん、この様子は全学年が教室から見ています。
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5年生はメッセージもありました2

ボディパーカッションもきれいにそろっていました。いつ練習していたのだろう?
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5年生はメッセージもありました

5年生からは、6年生へのメッセージがありました。聞いている6年生も心なしか、背筋が伸びているように見えました。全員の胸元には在校生が作った花のメダルがあります。
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4年生はボディパーカッション2

みんなで一斉に手や体を叩いて、リズムでメッセージを伝えてくれました。
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4年生はボディパーカッション

リコーダーも使わないことになっているので、学年の全員が同時に使える楽器は体のみです。
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