低学年の子どもたちにも分かるように「ひらがな」を用いたり、絵や写真をうまく入れたりしながら伝えていました。
　平和な社会をつくっていくための１０か条、みんなで守っていきましょう！

　どの学年の子どもたちも、６年生の説明を静かに真剣に聞いていました。

　事前に自分たちのクラスで聴き合って、発表の仕方についてもアドバイスし合いました。

　この報告会をするにあたっては、自分たちのチームで何度も話し合い、よい報告会にしようとがんばってきました。

　６年生は、平和学習で学んだことや修学旅行で学習してきたことをパワーポイントにまとめ、１年生から５年生の各教室に報告をしに行きました。

　３年生の理科の授業です。磁石の性質について勉強しています。
　先生の手元がよく見えるように、助手さんも活躍してくれていました。

　４年生の算数の授業です。「小数と整数のかけ算・わり算」の学習です。
　「めあてカード」で単元の流れをあらかじめしっかりと理解し、１時間ごとのめあてを達成できるようがんばっています。

　４年生の国語の時間です。「女の子は必死で走る弟を追いかけた」という文の「必死で」という修飾語が、詳しくしているのが「女の子」だと分かるように文に工夫をしてみる学習をしているところでした。
　読点を入れてみたり、言葉の順番を入れ替えてみたりして考えていました。

　１年生の音楽の様子です。今は、全員で鍵盤ハーモニカを吹くことは控えているので、先生のオルガンに合わせて指使いの練習していました。

　がくしゅうの子どもたちが、折り紙でこまを作っていました。たくさんの作業工程がありましたが、先生の説明を聞きながら、根気強く作っていました。出来上がったこまをくるくる回して嬉しそうでした。
　２年生は、オンラインを併用しながら、はこの形について調べていました。
　一番下の写真は、５年生の算数です。三角形の高さを見つけて、面積を求める方法について学習していました。

　最後の全体交流では、担任の岡野先生の温かい声かけに、子どもたちは緊張しながらも安心して発表していました。
　授業後には、元大阪大谷大学の金川廣一郎先生をお招きして、授業改善のための討議会を開きました。
　「このようにしていけばよいのではないか。」「子どもたちから『気持ち』をもっと引き出すためにこのような手立てはどうか。」など活発な意見交流がなされました。

　それぞれの考えをペアで伝え合います。自分の考えと似ているなぁ、そんな考えもあるんだなぁ・・。お互いの考えを聞き合うことは、とても大切な学習です。

　昨日、５時間目に、１年２組で国語の研究授業を行いました。教材は『たぬきの糸車』です。場面の様子に着目して、登場人物のたぬきの行動や気持ちを想像することがこの時間のねらいです。
　まずは、一人ひとり自分の考えをまとめていきます。

　本校４年１組の 川本 凌雅 さんが、競技けん玉において優れた技術を発揮しているとして、昨日１月２５日に大東市教育委員会の教育長室において表彰されました。
　川本 凌雅さんは、本校３年生在籍時の令和２年８月に実施された『ウッドワンけん玉ワールドカップ2020』において、「７歳〜９歳の部」で見事、世界チャンピオンに輝きました。
　また、令和３年８月に実施された『ウッドワンけん玉ワールドカップ2021』においては、世界１３の国と地域から７０２名の参加者があった中、８位(年齢制限なし)に入賞する等、輝かしい成績をおさめています。
　
　昨日は、水野教育長からインタビューを受けたあと、ご自慢の技を披露しました。次から次へと繰り出すアクロバティックな技に、水野教育長も驚いておられました。

　インタビューの様子や演技の様子は、後日、大東市教育委員会の公式チャンネルに動画がアップされる予定ですので、またお知らせいたします。

　将来は年齢に関係なく世界チャンピオンになることを目標としている川本さん、これからもますます技に磨きをかけていってくれることと思います。　

　１年生が生活科で「とんとんずもう」を楽しんでいました。紙の力士に自分のしこ名をつけ、相手と箱の上でトントン対戦します。
　トントンという叩き具合も大切で、勢い余ると自分が倒れてしまいます。
　いろいろと加減を工夫しながら、勝負を楽しんでいました。

　１年生の図工の時間です。折り紙を三角に折り、はさみを使って出来上がりの形を想像しながら切り絵のように角や辺を切っていきます。
　この１年間で、はさみの使い方もぐんと上手になりました。

　２年生の算数の時間です。『はこの形をしらべよう』とめあてを立て、どのようにすれば調べられるか、必要なものは何か、みんなで話し合っていました。
　家から持ってきたそれぞれのはこを、ペアで見せ合っています。

　国語の『たぬきの糸車』の学習です。ふゆの間、こっそりたぬきが糸をつむいでいたことを知ったおかみさんの気持ちを想像しています。

　２年生は、図工で紙版画を制作中です。下絵通りにはなかなかうまく切れなくて、う〜ん・・とうなっている子も。下絵と全く同じサイズにならなくてもいいんですよ。
　

　新型コロナの感染状況は、府下や市内でも拡大傾向にあります。誰がかかってもおかしくない状況です。
　今週も、学校では基本的な感染症対策をしっかりと行い、教育活動を行っていきます。
　放課後のお子さんの過ごし方についても、改めてご家庭でもお話いただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

　５年生の英語の学習です。曜日や日付の勉強です。規則性について、子どもたちはよく見つけていました。