２月１５日（火）、２年生の授業の様子です。

体育では、マラソン練習を頑張っていました。

道徳では「金のおの」のお話を通して、子どもたちの考えを聞き合っていました。神様が木こりさんに「金のおの」を見せても、「それは私のおのではありません」と言った理由について、水の中に落としてしまった鉄のおのは「いつも使っている大切なものだから」「思い出がいっぱいつまったおのだから」など、子どもたちが気持ちを寄せて考えていることがわかりました。

国語では班で選んだいろいろな遊び方について、協力して「遊びブックつくり」をしていました。

２月１５日（火）の給食は、

ベビーパン、肉きざみうどん、野菜かきあげ、いちごジャム、牛乳　です。

野菜かきあげは、にんじん、たまねぎ、ごぼう、さつまいものかきあげです。それぞれの野菜の甘みが生きていて、うどんと一緒においしくいただきました。

６年生は理科で練習問題に取り組んでいます。

国語では「海の命」の学習で、主人公の気もちに迫っていきます。

５年生は音楽で「威風堂々」の合奏練習をしています。だんだん楽器の音が合わさっていって、迫力が出てきました。

社会科では教科書の内容をまとめて、最後に自分の意見も書くようにします。

４年生は国語で「つながりに気をつけよう」や「もしものときにそなえよう」の学習をしています。

算数では立体の「展開図」について学習していました。

３年生は国語の調べ学習でインターネットを使って調べています。インターネットへの接続の仕方など慣れてきています。

理科では「音の伝わりかた」について学習していて、実験セットでギターを作るようです。

２月１４日（月）、今日は外は日中暖かくなって、子どもたちが遊ぶのにはとても気持ち良かったです。

２年生は音楽で鍵盤ハーモニカの指使いを覚えたり、音楽に合わせて手話をしたり、音楽の鑑賞をしたりしました。

２月１０日（木）の６時間目に大東市の小学校の先生方の研修で、泉小学校の５年生の体育の授業を見に来られました。

５年生は今、体育館でバスケットボールに取り組んでいます。

準備体操やドリブルやシュートを取り入れた体慣らし、そして、技のポイントに注意してのグループ練習、班ごとに作戦を立てての３対２の対戦など、次々とどの子も活躍する躍動感あふれた授業でした。

大東市の先生方からも泉小児童が仲間とともに真剣に活動する姿に感嘆する声が多く寄せられました。

６年生はマラソン練習で運動場を１０周走ります。ペアのお友だちが走っている友だちのタブレットパソコンでタイムを計って記録しています。

理科ではコンデンサーに電気をためて使ったり、発電してLEDの電球を光らせたりする実験をしています。

５年生は音楽で「威風堂々」という曲の合奏練習をしています。

算数では、必ず授業最後に、今日の学習のめあてを達成することができたかどうか、振り返りを行います。

４年生は２分の１成人式で発表する呼びかけの言葉を考えたり、担当する人を決めて練習したりしていました。実行委員の人を中心に話し合いながら進めていきます。

３年生は算数で「□を使った式と図」の学習に入りました。

図工ではカラフルな入れ物を作っていて、まずデザインを考えています。

２年生は算数で工作用紙を使って、自分のお気に入りの形の箱を作っています。同じ大きさの四角形の面がいくつあればできるかを考えて作っています。

また、１０００より大きい数の学習に入ったクラスもありました。

体育では、マラソンとサッカーをやっています。

２月９日（水）、１年生は生活科でタブレットパソコンを使って冬の植物の様子を観察しています。先日（２月３日）も植木鉢に植えたチューリップの芽が出てきたので、タブレットパソコンで撮影して、教室でその映像をよく観察して絵を描きました。今日も冬の樹木の様子をよく見て、気が付いたところを撮影していまいした。

算数は今まで習ったことの応用問題で「おなじかずずつにわけよう」の問題を考えました。

今日の給食は、

ベビーパン、やきスパゲティ、フルーツカクテル、牛乳　です。

やきスパゲティは、やきそばの中華麺をスパゲティにしたものです。
豚肉やキャベツ、にんじん、たまねぎ、ちくわを炒めた具に、とんかつソースとウスターソースで味つけし、仕上げにスパゲティを一緒に炒めて作っています。給食ならではのメニューです。

今日の給食は、

ごはん、カレーシチュー、コーンソテー、アーモンドミニフィッシュ、牛乳　です。

カレーの日は、朝から「今日はカレーや、うれしい」と話す子がたくさんいます＾＾給食時間を楽しみにしてくれているようです。コーンソテーは、ベーコン、コーン、ほうれんそうを炒めた炒め物です。

今日の給食は、

コッペパン、野菜スープ、まぐろのケチャップあえ、ソフトチーズ、牛乳　です。

まぐろのケチャップあえは、揚げたまぐろと、ケチャップ、ウスターソース、砂糖で作ったタレと混ぜて作っています。ケチャップ味で、魚が苦手な子も食べやすいメニューです。

６年生は理科で発電した電気でモーターを回す実験をしました。

算数ではまとめの復習問題に取り組みます。最後のテストで目指す目標の点数を自分で決めていました。

国語でも漢字ドリルなど、まとめの学習をしていました。

学級通信にいつもみんなでできるクイズや心理テストがのっていて、回答の仕方でクラスの友だちのことを理解できる機会になっています。

理科では、ものの溶け方について、食塩やミョウバンが水にどれぐらい溶けるか実験をしました。

自画像のすてきな版画も完成しました。

４年生は、どのクラスも「１０才のありがとう」の手話の練習をしていました。今、大きな声で歌ったりはできない状況なので、お家の皆様に手話で心をこめて発表しようとがんばっています。