結構大きな音がしますが、真剣に取り組んでいます。アルファベットの型もあるので、名前を入れたり色々と楽しめますね。

革に型押しをして、ストラップと鉛筆立てを作っています。革を濡らして、型を当ててトントンとたたくと、模様がくっきり出て、後で着色をするのです。（めざす完成形は一番下の写真）。

６年生に卒業のメッセージを送るために、体育館で撮影していた１年生です。以前ならみんなが体育館に集まってお別れ集会をしていましたが、今年は前もって撮影したものをリモートで見る形になります。
それでも、十分気持ちが伝わると思いますよ。とっても素敵でした。

２年生は楽しかったし、５年生にとってもいい経験になった取り組みでした。

５−１と２−１の交流です。５年生は高学年として、どうしたら２年生が楽しんでくれるか考えたそうです。

３月とは言え、朝はまだ寒い中、児童会のメンバーががんばってくれました。

両クラスとも国語です。情報やコミュニケーションについて書かれた文章を読んで、自分なりの考えを持つ学習です。卒業を前にしたこの時期に、これから重要となっていく事柄についてじっくり考えるのは、いい学習だと思います。

１組は理科です。電流と電磁石の学習にかかわって、ロボットを組み立て中です。完成が楽しみです。２組は社会「自然災害から人々を守る」の学習です。

１組は社会。大阪府と世界の国とのつながりの学習です。日本に来た外国の方がどんなことに困っているか…。スライドにも書いてないことを子どもたちが気付きました。「友だちがいないことちがう？」。さすが、北条っこです。
２組は国語。お話の中に「まりがはずむように」という表現があります。どんな感じなのか。実際にはずんで転がる様子を見ているところでした。

１組は、音読をしています。国語？いえ算数です。算数の文章題もしっかりと読むようにしています。２組は、音楽会のビデオを見て振り返っていました。

１組は体育館でドッジボール、２組は運動場でペタンクの練習をしていました。ペタンクのルールを分かるように説明してくれました。

１年生が、合同音楽をしていました。『虹』という曲に合わせて、どんな振りをしたらいいか、自分で考えた振りを発表していました。最後は、思い思い考えた振りでピアノに合わせていました。