灰塚小学校のめざす子ども像〜『鍛える子』『共に学びを深める子』『心豊かな子』〜
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今日の給食

トマトのスープ煮、4限目はお腹がなりました。
いい匂いです。
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授業風景4

1ねんせいの さんすう です。
おなじ こたえ になる けいさんしきを さがしていました。
むずかしくなってきたね。
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授業風景3

3年生のさんすうです。
答えが2けたになるわり算を勉強していました。
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授業風景2

5年生の国語です。
「和語」「漢語」「外来語」について勉強していました。
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6月14日(月)授業風景1

4年生の国語です。
「対比」を考えて文をつくることに挑戦いていました。
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授業風景7

5年生の読書です。
しずかに読書を楽しんでいました。
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授業風景6

6年生の算数です。
分数の割り算。
むずかしいところです。
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授業風景5

2年生は、テストを していました。
さんすうの てすと です。
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今日の給食

3限の途中から、おいしそうなにおいがして、たまりませんでした。
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授業風景4

6年生の家庭科です。
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授業風景3

1ねんせいの みなさん。
タブレットを つかっていたね。
どうがや しゃしんを とっていましたね。
みんな とても じょうず でした。
つぎは あさがおの かんさつに つかいます。
うまく しゃしんが とれると いいね。
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授業風景2

4年生の社会です。
地図の勉強です。
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6月11日(金)授業風景1

3年生がローマ字の練習をしていました。
大阪府って、どう書くの?
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授業風景7

1ねんせいが、あさがおの ために、はしらを たてました。
これで ながくなった あさがおの つるが まきつきながら うえに のびることが できるようになったね。
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授業風景6

3年生は、図工の時間にお面をつくっていました。
個性いっぱいの作品ばかりでした。
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授業風景5

2年生の読書の時間です。
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授業風景4

6年生の図工の授業です。
自分の手のかたちを切り出していました。
これをどうするのかな?
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授業風景3

5年生の算数の続きです。
もう一つの少人数授業です。
自分がわかったことを友だちに説明できるかに挑戦していました。
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授業風景2

こちらは、5年生の算数で、少人数授業です。
三角形の3つの角の和のきまりを勉強していました。
実際に三角形を紙から切り出して、確かめていました。
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授業風景1

4年生の算数です。
今日はいっせいにテストをしています。
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2/24 木チャレ(6年)
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