おせち料理を題材にした学習をしていました。

黒板を見ると年賀状の書き方についての板書がありました。ディスプレイには冬至の「ゆず湯」の写真。他にもいろいろ作業をしていたようです。年末はいそがしいですね。

廊下には大作や飾りがいっぱい。上手にできましたね。

図書室から、冬休み用に２冊の本を借りてきました。教室に入る前には手を洗います。教室では残った時間、静かに本を読みます。

手がいっぱい上がっています。「わらしべ」からはじまって、馬を家に交換する場面で、先生が「家の方がいいと思う人」と言ったらこんなにたくさんの人が手を上げました。そこで先生、「そうかー！でも、大きな家はそうじが大変やで」と一言。

漢字の学習のようです。それぞれに課題ができたら先生に見てもらうために並んで待ちます。１年生も今頃になるとそれぞれに違ったペースで学習活動をすすめることができるんですね。

６年生の教室の前に掲示してある修学旅行新聞の中の動物のイラストがとても上手でびっくりした件です。これは、なかなかのものです。

体育館を出て運動場を見ると、子どもたちが活発に動き回っていました。
鉄棒する人、ドッヂボールする人、鬼ごっこする人…　すごいスピードで走ってるなぁと思ったら、先生が一人混じっていました。元気だなぁ！先生と一緒に鬼ごっこをしている子どもたちは、とても楽しそうでした。

この間、全クラスの児童が時間を決めて作品展を見学することになっています。写実的な版画や凝ったつくりの部屋の模型、カラフルな絵画や工作を興味深そうに見ていました。

いいえ、クリスマス会の準備だそうです。授業では作らないような大物をみんなで作っています。当日が楽しみですね！

今日の献立は、ごはん　卵トック　プルコギ　牛乳です。
人気の卵トックとプルコギの組み合わせでした。韓国の代表的な肉料理を再現したプルコギは、ごはんとよく合っていました。

３時間目、上段校庭の落ち葉を掃いていたら、３年生がなわとびを始めました。後ろとびかな？「７７回とべたで！」という声が聞こえてきました。すごいな！と思いながら落ち葉を掃いて、もう一度運動場を見ると、今度はドッヂボールをしていました。みんな、楽しそうですね。

２年生のすぐ上は４年生の教室です。４−１でも読書をしていました。もう、全員席について本を読んでいますね。さすが、４年生！
毎日少しずつでも本を読むのはとてもいいことです。タブレットを使えば大東市立図書館の電子図書館でデジタル書籍をいつでも借りて読むこともできますよ。ぜひ、冬休みも読書をしてください。

毎朝８：２５から８：３５の間は、朝の学習の時間です。今日は何の勉強をしているのかな？と思って見て回ると、２年生は朝の学習の時間は読書をしているようです。まだ数人、朝のご用意中の人もいますね。今日も一日、スタートです。

「わかる人ー」という声が聞こえたので見てみると、何人かの人が手を上げています。『手を上げていない人はわからないのかな？』と思って見ていると、「じゃぁ、体で答えてみよう」と先生が言うと、全員が両腕で不等号をつくって、「こっち！」と答えました。『なんだ、全員わかっているんだ！』と安心できました。クラスの全員が発表できるこんな方法があるんですね。

６−２ではPCで社会の調べものをしているそうです。
６−３は外国語で、英単語でビンゴゲームをしています。英単語に親しむことが大事ですね。
６−４はリュックにつけるワッペンを作っています。窓には修学旅行新聞が掲示されています。

理科の授業で、問題を紙ではなくタブレットの画面で見る準備をしている所です。これなら、家で復習するときもタブレットがあれば「プリントなくした〜」といって困ることはありませんね。タブレットを使うと他にも、たとえばいろんな学年の学習内容を復習するための動画を見ることができます。どんどん活用してほしいです。

どのクラスの窓にも修学旅行のまとめ新聞がずらりと掲示してあります。みんな思い思いに印象に残ったことなどについてまとめてあります。懇談にきたお家の人がきっと見てくれることでしょう。

４年１組の教室へ行って見てわかったことですが、４年生のクリスマスツリーは、まず最初に設計図を作って、それを見ながら木やパーツを作って組み立てたものだそうです。想像して、それを形にはどうすればよいか考えて、実際に形にしていくという作業の成果なんですね。

６年生の「自分の部屋」はどれも個性があっておもしろい部屋ができています。２年生の子が「うわぁー、すごい」と言いながら見入っていました。また、６年生の教室にはこれとは別に「仏像を描く」という作品が並んでいます。どれも力作です。さすが、６年生ですね。