社会の授業で、今日の内容とは違うようですが、インターネットの記事をみんなで読んでいます。記事の内容についての先生の説明をみんな興味深そうに聴いていました。このごろは新聞をとっていない家庭も多いようですが、逆にインターネット上の記事は、携帯電話やPCから多くの人が読むことができるようになっています。このようにすぐに手に入る情報をちゃんと読み込み、取捨選択する力が必要とされています。

懇談の時に持って帰ってもらうために１年生があさがおを植木鉢ごと運んでいます。夏休みが近づいてきたなぁと実感がわいてきますね。２年生の教室前には同じく野菜の苗がありました。中には立派なキュウリが実っているものもありましたよ。家まで持って帰るのは大変だと思いますが、よろしくお願いします。

大きな笹と願いを書いた短冊がありました。願いの内容は、みんなの幸せを願うものが多くて、気持ちがほっこりしました。

各クラスとも算数や国語の学習活動をしています。

体育館で間を広くとってイスを並べて保護者向け説明会を行いました。たくさんの保護者の方が参加してくれました。ありがとうございます。林間学校は９月なのでまだ先ですが、楽しい行事になりますように！

４階の廊下に図工の作品が並べてありました。どれもかわいいです。ブタさんの耳の形とか、こだわりが見えて思わず見入ってしまいました。

教室のうしろに短冊いっぱいの七夕飾りがありました。授業は社会で、テーマは「聖徳太子は実在したか？」とても面白そうですね。

今日の献立は、ご飯　素麺入りすまし汁　鶏そぼろ丼　七夕ゼリー　牛乳です。
七夕の行事食は、天の川に見立てた素麺と、黄色とオレンジ色の星形かまぼこが入ったすまし汁です。生姜の効いた鶏そぼろは甘めの仕上がりでご飯が進みました。日向夏果汁のゼリーはさっぱりしていて食べやすかったです。

３組は外国語でフォニックス、１組は図工の作品鑑賞をしていました。

３年生も授業が始まったばかりなのに、もう集中して問題に取り組んでいます。

３時間目がはじまってすぐの時間、分割教室では、もうすでにテストに真剣に取り組む姿が…　廊下を見ると、てのひらで描いた太陽かな？ひまわりかも？の絵がいっぱいありました。

次はとびばこ、最後はごろんごろん。終わったらちゃんと自分の場所に戻ってすわります。外は雨ですが、しっかり運動できたかな？

１年生が体育館で座っています。先生が笛を吹くと数人ずつ順番にいろんな運動をしながら体育館を一周まわるようです。まず最初は平均台。そして、フープを使ってケンケンパのようなジャンプ。

今日は朝からえらい雨です。校門で見ていると「うわー、きれい」と思うほどたくさんの傘。その下からマスクをつけて「おはようございます」と会釈する笑顔が見えました。今日も一日がはじまります。

１年生の教室です。みんなでいっしょに、「いただきます！」

慣れたこととはいえ、手際よく運びます。さすが、６年生。

今日の給食はカレーです。調理員さん、ありがとう！

前に貼り出した壁新聞の内容について、作った人が説明していました。そういえば、先週いろいろインタビューしていたなぁ。疑問に思うことを解決したり、わかったことをまとめて発信することは、いろんなところで役立つ技術ですね。

「How many strokes?」の学習で、みんなで画数を言い当てたり、画数を数えたりしていました。発音がなかなか本物みたいで、すごいな！

「白馬」という文字を静かに書いていました。みんな上手に字の形をとれていました。