灰塚小学校のめざす子ども像〜『鍛える子』『共に学びを深める子』『心豊かな子』〜
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授業風景5

2年生は、テストを していました。
さんすうの てすと です。
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今日の給食

3限の途中から、おいしそうなにおいがして、たまりませんでした。
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授業風景4

6年生の家庭科です。
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授業風景3

1ねんせいの みなさん。
タブレットを つかっていたね。
どうがや しゃしんを とっていましたね。
みんな とても じょうず でした。
つぎは あさがおの かんさつに つかいます。
うまく しゃしんが とれると いいね。
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授業風景2

4年生の社会です。
地図の勉強です。
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6月11日(金)授業風景1

3年生がローマ字の練習をしていました。
大阪府って、どう書くの?
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授業風景7

1ねんせいが、あさがおの ために、はしらを たてました。
これで ながくなった あさがおの つるが まきつきながら うえに のびることが できるようになったね。
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授業風景6

3年生は、図工の時間にお面をつくっていました。
個性いっぱいの作品ばかりでした。
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授業風景5

2年生の読書の時間です。
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授業風景4

6年生の図工の授業です。
自分の手のかたちを切り出していました。
これをどうするのかな?
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授業風景3

5年生の算数の続きです。
もう一つの少人数授業です。
自分がわかったことを友だちに説明できるかに挑戦していました。
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授業風景2

こちらは、5年生の算数で、少人数授業です。
三角形の3つの角の和のきまりを勉強していました。
実際に三角形を紙から切り出して、確かめていました。
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授業風景1

4年生の算数です。
今日はいっせいにテストをしています。
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今日の給食

ポトフはやわらかくて、とても食べやすかったと思います。
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ミストシャワー試運転

「あめが ふってきた みたい。すずしい。」
低学年の子どもたちの声が聞こえてきました。

20分休みに、ミストシャワーを試運転しました。
昨年度から設置されたミストシャワー、今年度も活躍しそうです。
基本的には、猛暑日(気温35度以上)を中心に運転していきます。
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6月10日(木)

今日も暑い日が続いています。

写真は、朝の学習の様子です。
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研究討議会

昨年度に引き続き、講師の先生には元甲南女子大学教授の尾崎先生をお招きして、研究討議会を催しました。
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校内研究授業2

たくさんの先生方に見てもらうということで、1年生の子どもたちは緊張もしていましたが、授業が進むにしたがって気持ちもほぐれ、いつものように元気よく発言していました。
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校内研究授業

午後からは、1年生の教室で「校内研究授業」を行いました。
今年度第1回めです。

今年の研究テーマは『主体的・対話的で深い学びへといざなう授業づくりをめざして(記述力・説明力の向上)』です。
子どもたちの傾向として、単語での会話が多い中、語彙力をつけ「書く力」「話す力」をつけることを目標とし、全学年で研究授業を行います。

今日の1年生の授業内容は「ぶんをつくろう」。
「 〜 が … 。」という形の文を意識させて、たくさんの文をつくりました。

教師の参観により密にならないように、隣の教室ではローテーション待ちの先生たちがLIVE映像を視聴するなど、感染症対策にも工夫を取り入れながら実施しました。
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今日の給食

八宝菜のやさしい味がおいしゅうございました。
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今年度:16131
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/14 車いすダンス講演会(4,5,6年)中止 クラブ中止
2/15 マラソン大会(中止)
2/17 木チャレ(5年)中止 大東中体験授業(6年)中止
2/19 学力向上ゼミ PTA実行委員会(黄ママ)

☆学校だより『かたばみ』

その他

☆給食こんだて