１２月７日の給食は、

黒糖パン、いためビーフン、いかナゲット、牛乳　です。

いためビーフンは、ビーフンと一緒に野菜もたっぷり食べられるメニューです。いかナゲットは、かわいい形に喜んでくれていました。

６年生は図工で自分が将来なりたい人や、やりたいことを立体に表現します。今日は紙粘土で肉付けを始めました。

理科ではテストが終わった人から、残っている自分の課題をしているようです。

５年生は社会科で農業についての社会科新聞作りに取り組み始めました。

音楽では、６年生が卒業式で入場行進をする時の合奏曲「威風堂々」の練習を始めました。

４年生は理科で「冬の夜空」について、星座のことなどをパソコンで調べてまとめています。

お習字では「左右」の字を書きました。

社会科で、大和川の付け替え工事の歴史を学び、実際に川を掘削して土手を造るのがどんなに大変なのか、泉小学校の砂場で作業体験をしました。

子どもたちはやる気満々で家から持ってきたスコップや学校のシャベルなどでどんどん掘り進め、見事川底と土手が完成して、みんなで記念撮影しました。

３年生は国語で「話す・聞く」のテストをしていました。

また、お習字で「人」の字を書きました。

２年生は、班のお友だちへのカードを書いています。

連絡帳に今日の出来事の日記を書いているクラスもありました。

図書の時間に、九九の暗唱カードの合格を先生に聞いてもらっています。

1年生は５時間目、図工でサンタクロースやお正月飾りを折り紙や色の画用紙で作りました。

サンタは一人３つ作りますが、みんな表情が違っておもしろいです。お正月飾り作りはハサミの使い方の学習になります。

１２月９日（木）、今日はとてもいい天気になりました。

高学年が朝の体力づくりで、体育委員をお手本にして、なわとびに挑戦しています。

朝日を浴びて、難しい技も元気に跳んでいました。

６年生は社会科の本番テストを控えて練習問題のプリントに取り組んでいます。

外国語科の学習では、教科書の問題を英語の発音の音声で聞いて、答える学習をしていました。

５年生はJA（農業協同組合）大阪東部の講師の方をお招きして、農作物についてのお話をしていただきました。給食やお家の食事でも、馴染みのある野菜ですが、花の写真を見て野菜の名前を当てるクイズは難しかったです。

白く朝顔のような花は、なんとサツマイモの花で、この辺りではめったに見ることができません。黄色い可憐な花も、子どもたちがよく食べるキャベツの花でびっくりしました。

最後には、大阪東部地域でとれたお米を全員にプレゼントしていただきました。

４年生は保健体育の授業で、栄養教諭の先生から、よりよい発育・発達のために栄養のバランスのとれた食事が大切であることを学びました。

国語ではパソコンを使って、有名な短歌の暗唱に取り組みました。パソコンの画像で少しずつ行を消して覚えていきました。

算数では実際の買い物の場面で、大根が１００円から３００円に、キャベツが２００円から４００円に値上がりした時に、どちらの方が値上がりしたといえるかどうか、くらべ方を考えました。

３年生は音楽で木琴や鉄琴などの楽器練習をしました。はじめに先生の演奏の仕方をよく見てから、ペアになって練習しています。

国語では「三年とうげ」のお話を「起承転結」の場面、４コマ漫画を作る学習をしました。今度は世界のいろいろな民話の絵本を使って、場面分けして４コマにまとめてみます。

２年生は算数で長さの学習をしています。今日は床から天井までの高さがどれぐらいの長さか予想しています。紙テープの長さは背の高い先生の身長です。

国語では「わたしはおねえさん」のお話を読んで、自分と比べてどう感じたか感想文を書いています。長い文章がかけるようになってきました。

音楽では「オーラリー」の曲を音階を言ったり、鍵盤ハーモニカの指遣いの練習をしたりしました。呼気を使って演奏することは控えています。

１２月８日（水）、１年生は生活科で、お家で頑張ったお仕事について発表しています。大変だと思ったところなど、家族の一員としてできることに挑戦しました。

道徳では、自分がいけないことをした時にお家の人に正直に言えるかどうか考えました。正直に言うことは勇気がいりますね。

図工ではお正月飾りを作ります。自分で描いた形をハサミを使って丁寧に切り取っています。

１２月７日（火）本日、門真税務署長さんがご来校されて、本校の租税教育の取り組みに対して、大阪国税局長名で感謝状を贈呈していただきました。

国民の納税の義務についての正しい知識の普及は小学校教育において、とても大切なことなので、これからも租税教育の推進に力を尽くしてまいりたいと思います。

本当にありがとうございました！

６年生は国語で「座右の銘」にしたい言葉を選んで、文章にまとめています。

図工では自分が「将来なりたい人」や「将来やりたいこと」をイメージして、まずポーズの姿を作っています。

修学旅行に向けて、全校児童で折った千羽鶴が完成しました

５年生は算数で割合の応用問題に取り組んでいました。友だちと学び合う声が大きくならないように気をつけています。

図工では運動会のソーランのポーズを立体的に紙粘土で表現し、色を丁寧につけていました。

４年生は社会科で「大和川のつけかえ」の歴史について学んでいます。

また算数では単元の学習の振り返りをまとめていました。

国語では物語の中の人物の心情の変化をまとめていました。

３年生は毎年行っている介助犬のひろばにオンラインで参加しました。

介助犬の実際の様子をテレビ画面を通して見て、介助犬が上手に介助のお手伝いができた時には、みんなで拍手しました。

介助犬についてのクイズもみんなで答えました。

２年生は国語の説明文で学習したことを活かして、手作りおもちゃの作り方ブックを班ごとに作っています。これは１年生にプレゼントする予定です。