どんな新聞ができるかな？

今日は４年生の教室をまわりました。１組では後ろの壁にヒマワリの絵。そしてこの時間はグループでかべ新聞づくりをしていました。

図書室で本を読んでいる姿を久しぶりに見ました。教室で読むのもいいけど、本以外何もない空間で本の世界に入り込んでいけるのはいいことです。今日は夏休み前なので１人２冊まで借りました。

音楽に合わせて二つのチームが同時に演技しています。最後のチームしかみられませんでしたが、タイミングを合わせたり、一人一人の技量と技を考えて組み立てた演技で、とてもきれいで感動しました。自分の頃（40年前？）の体育のマット運動は、技ができるかどうかだけだった印象がありますが、こうやって仲間と作り上げた達成感と感動が味わえるのって、すごくいいなあと思いました。

６年生の教室の窓に図工の作品が掲示してあります。それはなんと、カメレオン。教室のどこかと同じ色をして、かくれています。この２枚目の写真の作品は、本当にどこにいるのかわからないくらい、色の調整が上手ですね。

２年３組の教室の前の廊下でみつけました。どれもかわいいですね。実は今、外国で日本の風鈴が大人気なのだそうです。考えてみれば、暑い夏を音で涼しく過ごそうなんて、すごいアイデアですよね。ぜひ、お家の軒下に吊るして楽しんでください。

雷が遠のいてきましたので、下校を開始しました。下足室が込み合わないように配慮して順次下校しております。

現在雷が発生しておりますので、１３：３０ごろまで下校を見合わせます。普段より帰宅が遅くなるかもしれませんが、ご了承ください。
本件はメールでもお知らせしています。

２組は外国語です。「What do you want to be?」とお互い尋ねあう授業です。何になりたいのか、じっくり聞いてみたいなぁ。

廊下には習字の「白馬」がずらり。順に教室を見ていくと、やっぱりテストをしているクラスが多いです。

４階の６年生教室前廊下に総合での調べ学習の成果をまとめた新聞が掲示されていました。西の廊下に行くと、おいしそうなズワイガニをはじめ、たくさんの動物が、制作票をつけて並べられていました。他にも習字などの作品も掲示されていて、とても見ごたえがあります。他の学年もいろいろと陳列してあります。懇談のついでに保護者のみなさんにご覧いただけます。

１枚目は3-3（国語）、２，３枚目は3-1（分割で算数）の風景です。学期末のせいか、テストをしている教室が多いなと感じました。

社会の授業で、今日の内容とは違うようですが、インターネットの記事をみんなで読んでいます。記事の内容についての先生の説明をみんな興味深そうに聴いていました。このごろは新聞をとっていない家庭も多いようですが、逆にインターネット上の記事は、携帯電話やPCから多くの人が読むことができるようになっています。このようにすぐに手に入る情報をちゃんと読み込み、取捨選択する力が必要とされています。

懇談の時に持って帰ってもらうために１年生があさがおを植木鉢ごと運んでいます。夏休みが近づいてきたなぁと実感がわいてきますね。２年生の教室前には同じく野菜の苗がありました。中には立派なキュウリが実っているものもありましたよ。家まで持って帰るのは大変だと思いますが、よろしくお願いします。

大きな笹と願いを書いた短冊がありました。願いの内容は、みんなの幸せを願うものが多くて、気持ちがほっこりしました。

各クラスとも算数や国語の学習活動をしています。

体育館で間を広くとってイスを並べて保護者向け説明会を行いました。たくさんの保護者の方が参加してくれました。ありがとうございます。林間学校は９月なのでまだ先ですが、楽しい行事になりますように！

４階の廊下に図工の作品が並べてありました。どれもかわいいです。ブタさんの耳の形とか、こだわりが見えて思わず見入ってしまいました。

教室のうしろに短冊いっぱいの七夕飾りがありました。授業は社会で、テーマは「聖徳太子は実在したか？」とても面白そうですね。

今日の献立は、ご飯　素麺入りすまし汁　鶏そぼろ丼　七夕ゼリー　牛乳です。
七夕の行事食は、天の川に見立てた素麺と、黄色とオレンジ色の星形かまぼこが入ったすまし汁です。生姜の効いた鶏そぼろは甘めの仕上がりでご飯が進みました。日向夏果汁のゼリーはさっぱりしていて食べやすかったです。