問題を解いているところです。

文法の勉強をしていました。今日は文節の切り方を学びました。

図書委員ががんばってくれています。新しく入る本が入り口に掲示されていました。

マット運動です。逆立ちの練習です。それができれば倒立前転に移ります。

走高跳です。ちょうど跳ぶところと思ってシャッターを切ると、跳ばずにやりなおしだったりと難しい撮影でした。

今日の授業は各都道府県について勉強していました。東海地方の勉強をしていて、先生が「東海道新幹線て聞いたことないか。」と尋ねていました。

脊椎動物、昆虫、クモ類などについて、詳しく勉強していました。

教室では英語の発音練習をし、廊下で英語の先生に練習した成果を聞いてもらっていました。

俳句の授業です。

気持ちのいい朝となりました。今日も生徒会役員の人たちありがとう。

６限に避難訓練を行いました。わずかに私語が聞こえたので９５点と校長から言いました。全体には緊張感のあるいい避難訓練となりました。３枚目は、保護者引き渡し訓練のときに、受付となる机です。本日は、コロナ感染予防のため、保護者の皆様には一斉メールでお知らせするのみとさせていただきました。

すばらしい授業でした。すべての班が挙手して発表していました。先生が上手にコメントを返していたので、発表した人が「今度も発表したい。」と思うような授業でした。班の中の意見交流も盛んに行われていました。ふだんの学級自体もいい雰囲気なのでしょう。すばらしい。

この授業では「受け継がれるべきもの」をテーマに班での意見交流があり、写真はその班での意見を発表しているところです。「着物」「原爆ドーム」「ＷＢＣ」「クリスマス」「日本の行事」などが発表されていました。

教育実習の先生の研究授業が本日の５限にありました。多くの先生が参観に来ました。

先生の説明が終わって、問題を解き始めるところです。

この掲示物、めくると細かな説明が書かれていました。工夫していますね。すばらしい。

タブレット上に分子が色付きの〇で表示されていました。それを指で動かします。この授業のあと、ベテランの先生と話していたら、「僕はずっと黒板や紙で化学反応式を教えてきただんですが、今はコンピュータ上で教えることができるんですね。驚きです。」と話していました。

化学反応式の勉強ですが、タブレットを駆使しての授業です。生徒たちは当たり前のようにタブレットを操作しています。すごいですね。

遺伝の学習が進んでいます。

女子は男子が音楽に合わせてラジオ体操をしているのに、合わせるようにラジオ体操の練習をしていました。