２年生は、ダンスの中に自分たちの考えたポーズを取り入れるために、グループで相談しているところです。「ね！こうしたら？」「これは？」といろいろ試しながら創っていました。

　１年生が運動場で練習しているところです。今日は、入場するところから練習していました。この前まで友だちに「こっち！こっち！」と教えてもらっていた子も、自分の場所を覚えてサッと移動できるようになってきました。

　本日、子どもたちの登校時に、四條畷警察防犯係の方が見守り活動をしてくださいました。
　子どもたちは「おはようございます」のあいさつを、しっかりしていました。
　防犯上からも、登校時は、集団登校に遅れないようにしましょう。
　

　保健委員会、給食委員会、生活美化委員会から、月目標などの話がありました。また、児童会会長より運動会のスローガンが発表されました。
　２０２１年度の運動会スローガンは『気合いを入れて支え合い、最後までがんばろう』です。練習のときから意識しながらがんばりましょう。

　昨日の月曜日には、児童集会が行われました。全校児童が集合しての児童集会は久しぶりです。
　司会担当の児童会スタッフもはきはきと司会進行をしていて、とても立派でした。

　３年生の図工の時間です。黒のパスを使って、夕方の風景を描いていきます。ブランコを描いた後で「公園にメリーゴーランドがあったらおかしいかなぁ・・」と悩んでいる子がいました。実際にある風景じゃなくてもいいんですよ！

　１年生の音楽の時間です。パートに分かれて練習していました。写真にはありませんが、太鼓の代わりに箱を使って練習しているチームもありました。

　１年生の運動会練習風景です。今日は、おもに運動場で隊形移動をしたときの位置の確認をしていました。
　広い運動場で、自分の位置を覚えるのは、1年生にとってはなかなか難しいことです。

　ペアでのやり取りも、サッと組んでできるところがいいですね。

　今日の５年生の外国語の授業には、ディビッド先生が来てくださっています。
　ペアでゲームを楽しみながら「Go straight」「Turn right」「Turn left」を使って車の進んだ道を当て合いしていました。

　バランスを取るのも難しいですね。ダンスも組み合わせて練習しています。

　運動場の練習は、体育館のときよりも少し勝手が違いますが、がんばって練習しています。

　いまはまだ序盤。これからどんどん上達していきます。

　運動場での立ち位置を確認しながらの練習が始まっています。グループによって違う動きをする部分もあります。

　子どもたちは「かえるくん」になりきるのか、「がまがえるくん」になりきるのか、フェイスシールドのお面で表現しています。
　ペア交流カードをお互いに渡し合って、声の強弱やなりきり具合をチェックしてもらいました。
　「もう少し、声を大きく、小さく、をつけると、ほんとうのがまがえるくんっぽくなると思うな。」などメッセージももらいながら、友たちの評価を参考にさらに練習をしました。
　指導助言にお越しいただいていた元大阪大谷大学の金川廣一郎先生も「子どもたちはよくがんばっていましたね」「練習をしながらうまくなっていました」「少し難しいことを要求されていましたが、よくがんばっていました」とおっしゃっておられました。

　まずは、自分で工夫をしたい箇所を選び、登場人物の気持ちを考えながら、どのように工夫して読むかを考えました。
　そして、２〜３人の組でどんな工夫を考えたのか等を交流しました。

　昨日、授業改善のための研究授業を２年１組でおこないました。
　子どもたちは授業のはじまりのあいさつもしっかりできていて、とても気持ちがいいです。
　国語『お手紙』の音読劇をするために、どのような工夫をしながら音読していけばよいかを考えました。

　それぞれ個人でポーズを考える時間がありました。子どもたちからどんどんアイディアが生まれます。

　３年生の団演の練習です。ゴムを使っての体操を練習しています。リズムに合わせて閉じたり伸ばしたり・・。

　全体で練習した後、３〜４人のグループを組み、自分たちで練習しました。このようなグループ練習もサッとできるところがいいですね。