ごぼうサラダの食感がとてもここちよい給食でした。

１ねんせいの　せいかつの　じかんです。
「うまれたときの　ようす」の　ほんを　つくっていました。
みんな　ていねいに　つくっていたね。
じょうずに　できていたよ。

２年生の　せいかつの　じゅぎょうです。
はこづくりに　ちょうせんして　いました。

同じく５年生の算数です。
少人数授業です。
課題は「三角形の高さと面積の関係」です。
タブレットに線を入れながら、じっくり考えています。

５年生の外国語の授業です。
今日はお休みの児童もリモート上で参加していました。

４年生の社会です。
またまた社会科クイズ大会です。
楽しそうに勉強している子どもたちの姿を見ることができました。

あと数日で「立春」を迎えます。
とはいえ、まだまだ寒い日が続きそうです。

今日は委員会の日です。
いつもなら５、６年生がいっしょに活動するのですが、感染症防止のため学年ごとの活動となりました。
中には、リモートで参加している児童もいました。

３年生の　じゅぎょう　ふうけいです。
「大東市ふるさと」けんていに　ちょうせんして　いました。

どの学年の子どもたちも、全員前を向いて、黙食を続けています。

寒い日には、チゲ鍋をすると温まりますよね。

１、３、４学年の掲示物です。

６年生の社会の授業です。
歴史の勉強をしていました。
「野口英世」は人類のために何をした人なの？

２年生の　こくごです。
かん字の　れんしゅうを　していました。

本日、「かたばみNo.２９」を配布しています。
右下の「配布文書（学校だより『かたばみ』）」からも閲覧できます。
ご確認ください。

のっぺい汁は、日本全国に分布する郷土料理の一つで、地方によりいくつかの呼び方があるようです。（例：のっぺい、のっぺい汁、のっぺい鍋、のっぺい煮、のっぺ、のっぺ汁、のっぺ鍋、のっぺ煮など微妙に異なる。）漢字で書くと「能平」あるいは「濃餅」を当てます。

ところで、新潟県の「のっぺ」は、「汁」でも「澄まし汁」でもなく「煮物」であり、残った野菜を使うわけでもなく、ごま油で炒めるようなことはしないため、「のっぺい汁」とは異なるそうです。

誤解していました。

おなじく　１ねんせいの　じゅぎょう　です。
ずこうで　えを　かいていました。

１ねんせいの　じゅぎょう　です。
オンラインがっかつ　じゅぎょう　です。
１ねんせいの　こどもたちが　teamsで　つながっている　ようすを　こうちょうしつで　さんかん　させて　もらいました。

３年生のさんすうです。
小数点のついている数字の計算です。
ひたすら問題をといていました。

５年生の算数です。
平行四辺形の面積に挑戦していました。