１年の英語です。英語でうどんのつくり方を教わっているようです。

１年生の技術です。２枚目にあるようにタブレットに作業の手順が書かれたものが先生から送られています。なるほど。

とにかく一生懸命説明する人、聞いていてそれをメモする人、集中力の高い授業でした。

まず、自分で調べたことを発表することで理解と定着が進み、他の人の説明を何度も聞くことでより深まります。先生が何度も説明しても、生徒の多くはいつものことであまり緊張しないことが多いのですが、生徒だと「どんなことを言うのかな。」と思い、緊張して聞くことが多いです。

２分間ずつ発表がありました。２分間はけっこう長いです。しっかりと説明していました。３枚目は発表原稿のノートです。これがしっかりできているので、いい発表になるはずですね。すばらしい。

これもすばらしい授業でした。ここ数時間、放射能について調べたことを学習班の中で説明しています。

３年生の理科です。問題プリントにチャレンジ中です。

ティッシュを配りながらあいさつ運動です。ありがとう。

昨日の記事です。すみません。我らが生徒会役員の人たちが北条小学校の朝のあいさつ運動に行ってきました。かぶりものまでかぶってがんばりました。すばらしい。ありがとう。

ＡＥＴの先生がおおぞら教室の前に英語の掲示板を作っています。カードを掲示しながら生徒と英語で話しているところです。日本語と英語をまぜて話してもきちんと答えてくれます。少々間違っていても恥ずかしがらずにどんどん話しかけてくださいね。

３年生は３学期には私立高校等の面接がある生徒が多くいます。来週には校長面接を実施します。そのための練習をしていました。

堂々と発表していました。聞いている生徒も集中して聞いていました。この後、訪問したときのビデオを見ました。

６限総合の時間に１年生が先日の守口夜間学級訪問の報告会を開きました。実行委員の生徒が進め、実行委員が各教科の感想を述べました。「私たちは当たり前のように勉強しているけど、夜間中学の人たちの話を聞けばそうではないことを知りました。」という発表もありました。

給食時間を少しでも楽しく有意義にということで、報道委員会が学級委員にインタビューした動画を流していました。「このクラスは仲が良いので楽しく過ごせます。」などと学級委員さんが答えていました。

栄養教諭の先生が毎日のように給食時間に各教室を回り、生徒の食べる様子を観察し、休んでいる人のおかずなどを「お代わりする人いませんか・」と聞いて回っています。うれしいことにお代わりする人が何人もいて、先生は大変喜んでいます。みんな、協力ありがとう。

全員が前を向いて完全に黙食です。

１年生の理科です。習ったところを問題プリントで確認しています。自分ができれば他の人のところに行って教えている人がいました。すばらしい。

こちらも３年生の保健体育の単元テストの様子です。集中していました。

３年生の保健体育の単元テストの様子です。黙々とやっていました。

タブレットで調べたことをまとめていました。理科室の前にあった実験器具が気になりました。前時にこの器具を使って実験したそうです。