ボールをけった後は、ヒーローインタビューもあります。

雨でピッチに立てないので、練習場でボールに触れさせていただきました。実際に試合で使うボールだそうで、○○選手がさわったかも！！と、言いながら遊んでいました。

選手の使うロッカールームを見せていただきました。めったに入れません。はじめに、対戦相手用『アウェイ』のロッカー（写真上）。次に、『ホーム』の選手のロッカールーム（写真中と下）。ずいぶん違いますね。アウェイの意味が何となく分かりました。

スタジアムの方が、施設内を案内してくださいました。芝生のところには立てませんでしたが、ベンチに座ったり、Jリーグの音楽に合わせて入場してみたりできました。

雨天でしたが、５年生は『パナソニックスタジアム吹田』に遠足に行きました。バスを１台多めに使い、２人席に一人だけ座るというゆったりさ。これも感染予防対策です。
パナソニックスタジアム吹田は、サッカーをより臨場感ある形で観戦できるスタジアムです。雨が降っていましたが、芝の緑がとてもきれいでした。

明日、７日（水）に予定している５年生遠足は、バス移動であることと、行き先が雨天対応できることから、予定通り実施します。お弁当、お茶等、持ち物の用意をよろしくお願いします。
なお、５年生の登校時刻は、いつも通りです。

明日、７日（水）に予定していました１，２年生の遠足は、雨天が予想されるため、たいへん残念ですが中止とします。２学期以降に計画を立てたいと思いますので、ご了承のほどよろしくお願いいたします。

６−１は算数です。分数のわり算に取り組んでいます。６−２は情報モラルで、ネットゲームについてです。体験談がどんどん出て、話が盛り上がります。

今日で、授業公開は終わりです。いろいろと制限のある中でしたが、ご協力ありがとうございました。

５−１は、外国語です。北条中学校の先生が来てくださってます。今日kを英語で練習しているところです。５−２は、タブレットを使ってまとめた世界の国についての発表会でした。

４−１は道徳です。病気になった主人公の気持ちを考えています。４−２は、外国語。アルファベット神経衰弱です。ゲームの前に消毒をするのは、このご時世ならではの光景です。

３−１は音楽です。ビデオに合わせて手拍子とダンス。楽しそうです。３−２は漢字テストをしていました。テストの前にドリルを見ていいのは、先生の心の中の１０秒間だけ。これが、通常より長ーーい気がしました。先生のやさしさでしょうか。

１組も２組も図工です。マイ風鈴を作ろう。紙粘土を土台にｈり付けて、自分だけの風鈴を作っています。

ひらがなプリントの後は、詩の朗読を練習しました。楽しい詩です。ろうかには、笹飾りがあります。

ひらがなのプリントをしました。がんばりをおうちの方にも見ていただきました。

この授業公開期間に、いろいろな学年やクラスで情報モラルについての授業をしました。学年に応じて、ゲームのし過ぎであるとか、そのゲーム上のトラブルについて。また、LINEなどの通信アプリでのやり取り、SNSのトラブルなどについて子どもたちと考えています。
ご家庭でも関心の高い内容かと思います。ルールやマナーを守ること、困った時にどうするか…など、学校で学習したことを、おうちの方とも共有できたらと思います。本日付の『北条小だより１３』は、ネットゲーム特集です。子どもたちが学校で学んだことと合わせて、ご家庭でのお話のきっかけになれば幸いです。

６−１は、情報モラル。ネットゲームについてです。６−２は国語で、『あんず林のどろぼう』の学習です。

５−１は算数で、小数の計算です。５−２は、情報モラルです。SNSについてです。

４−１は音楽です。合奏『茶色の小瓶』の練習です。４−２は理科で、夏の星座です。

３−１は、ローマ字を学習しています。３−２は算数のラリーです。学習のまとめとして、自分のペースでプリントを進めていきます。

２−１は算数。２ケタのたし算です。２−２は、情報モラル。『朝も昼も夜も、遊びたい』です。ゲームばかりしている主人公は、どうなるのでしょう？