自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

野球部

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野球部がトスバッテイング、ピッチング、外野ノックと三つに分かれて練習していました。仲の良さも伝わってきました。

サッカー部

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グラウンドに行くと、サッカー部の人たちが練習していました。よく動いていました。

仕事は何のために?

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学びポケットのポジショニング機能を使って、「仕事に対して積極的」と「仕事に対して消極的に考えている」を示してもらいました。先生から「真ん中はやめてくれよ。どっちでもいいというのは、この場合は良くないと思うよ。」と笑いながら指摘がありました。

仕事は何のために?

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お金のため、家族のため、人を幸せにするためというのもありました。タブレットで自分のグループの意見を書き、大画面で共有しています。

仕事は何のために?

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2年生の職場体験の取組の一環です。仕事は何のためにするんだろうと考えていました。

手形募集

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職員異質前の生徒会掲示板です。タイムリーな記事が書かれていて、感心します。

1次関数

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1年生の数学です。比例のグラフを勉強していました。グラフ上で(1次関数だと)2点が決まれば線が引けます。

漢詩を学ぶ

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2年生の国語です。漢詩の世界に浸っていました。

3年生 大事な日

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3年生の実力テストが本日行われました。11月には進路懇談をもち、特に私立高校等はしぼり始め、12月の懇談でほぼ決定するということになります。ものすごく大事なテストです。

生徒会 朝のあいさつ運動

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写真は後期生徒会の人たちの「色々 何色」というテーマに関して、生徒の手形を貼り付けようと企画されたものです。いろいろ考えてくれますね。すばらしい。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

北条神社の干支の絵

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2年前から北条神社に掲げる干支の絵を北条中の美術部の生徒に書いてもらえないかということで、地域の方からお願いされ、今年も描くことになりました。来年は虎です。二人の区長さんが板を持ってきてくださいました。この記事は昨日のものです。

リコーダーの練習

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3年生の音楽です。久しぶりにリコーダーの練習ができるようになりました。「ドはどう押さえるんやった?」と聞いている人に「こうやで。」と自分の指で教える人がいました。

1次関数

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1年生の数学です。1次関数の問題を解いているところでした。

ダンス 振り付け

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2年生の男子体育です。写真では分かりにくいですが、とても警戒はステップを踏んでダンスの練習をしていました。恥ずかしそうにしていると見ている方も恥ずかしくなりますが、堂々と踊っている人を見ると、上手だし、かっこいいです。

Tボール

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2年生の女子体育です。女子は野球はあまり親しんでいませんね。キャッチボールからワイワイ言いながら、あっち投げたり、こっち投げたり、大忙しです。

LEDライト製作

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はんだごてを使ってLEDライトを製作していました。こういったときでないと、はんだごえを使うことなないですね。

新しい英語の先生

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クイズを出しては、周囲の人と相談してみて、と声をかけます。生徒は少しくつろいでは、自分の答えを口にしています。どんどん盛り上がっていきました。すばらしい。

新しい英語の先生

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積極的な先生です。生徒の名前を少しでも早く覚えようと、生徒に英語で自分の名前のプレートを作ってもらいました。手を挙げるたびにそばまで行ってその生徒の名前を呼びます。校長が行ったときには「私の好きなものは何でしょうか。」と問いかけながら、自転車、雪などの写真が黒板に貼られていました。

新しい英語の先生

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新しく英語のAET(アシスタント イングリッシュ ティーチャー)が今日来られました。ケニア出身です。1回目の授業なので、自己紹介ゲームをしているところです。名前を憶えようとグイグイ生徒の中に入っていき、生徒の名前を呼びます。
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