２学期も、保護者の皆さま地域の皆さまには、本校教育活動に多大なるご理解ご支援をいただきました。
コロナの関係で行事の変更が相次ぎましたが、おかげさまで宿泊学習もや校外学習、参観や１０周年行事なども、無事終えることができました。
子どもたちのがんばりの陰には、保護者の皆さまの励ましや健康管理などたくさんの支えがあったことと心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
年末年始、寒さが厳しくなります。また、コロナウイルスへの警戒もまだまだ必要な毎日です。どうぞお健やかに新年を迎えられますようお祈り申し上げます。

新型コロナウイルスに関する連絡用メールについて、冬休み前に再度お願いいたします。
新型コロナウイルスの関係でPCR検査を受けることになった場合は、学校までご連絡ください。学校閉庁日（１２/２９〜１/３）や、留守番電話対応の時間帯につきましては、大東市教育委員会のコロナウイルス感染症連絡専用窓口まで、メールでお知らせください。

　専用窓口　【k_covid19@city.daito.lg.jp】

大東市教育委員会にメールでご連絡される場合は、校名と連絡先も必ずお伝えください。
よろしくお願いします。

なお、年末年始で医療機関が休診の場合が多いと思います。
【新型コロナウイルス受信相談センター　０６−７１６６−９９１１（２４時間対応）】で、発熱等の相談ができるそうですのでお知らせします。

学級指導が終わったら、下校です。しばらくは、学校がお休みということで、長期休業の前には、名残惜しいお見送りの光景が恒例となっています。
３学期には、元気な顔が見られますように。

リモートの式には、もうすっかり慣れていて、子どもたちもよくお話を聞いていたようです。

冬休みの暮らしについては、４年生が動画を作成してくれました。お金の使い方やゲームのし過ぎに注意するなど、子どもたちから子どもたちへとメッセージが送られました。
（冬休みの暮らしの詳細は、本日プリントで持ち帰っていますのでご覧ください）

終業式では、校長から２学期の子どもたちのがんばりと、そこから自分自身がどのように成長したかを考えるようにと話しました。一人ひとり必ず成長したことがあるから、「あゆみ」をもらったら、おうちの人とよく読んで確かめてくださいと。

さあそろそろ終わりましょう、というぎりぎりまで、全学年の靴箱の上を拭いてくれた人もいました。
みなさんのおかげで、気持ちよく明日の終業式を迎えられます。ありがとう！

階段や下足室など、共用部分もしっかり掃除してくれてます。

１年生の教室は、６年生がお手伝いに。「助かります〜」と、１年生の担任の先生。

台をひっくり返してみて、たまった汚れに驚いている子も。扇風機も忘れずに。

教室の中のものを移動させて、すみずみまで掃いています。

今日は大そうじ。日ごろしないところを意識して掃除をします。机やいすの脚のホコリも念入りに落としています。

今日のメニューは、コーンクリームスープ、チキンライス、ブロッコリー、ノンエッグマヨ、クリスマスデザート、牛乳でした。
クリスマスデザートを楽しみにしている子が多かったです。
２学期もおいしい給食、いただきました！

保護者の皆さまにおかれましては、6年生の修学旅行及び代休、5年生の林間学習の折、登校の見守りにご協力いただき、ありがとうございました。
5.6年生が留守であった20日。高学年がいない時は自分たちががんばらねば！と、4年生がお昼の放送を買って出てくれたそうです。みなさん、ありがとうございました。

たった一つの自分だけのキーホルダーの出来上がりです。

４年生の物づくり体験週間です。
４-２は２１日に、４-１は２２日に、皮を使ったキーホルダーづくりをしました。皮は、教育委員会生涯学習課を通して、ミズノ（スポーツ用品メーカーの）から提供していただきました。型押しの道具は、１年生の先生から借りました。全員分あるなんてすごいです。

これは昨日のことになりますが。
大阪府立少年自然の家の方に来ていただいて、紙すきの体験をしました。
はがきサイズの枠に、そーっとそーっとすくい取ります。乾かしたら出来上がりです。

２年生は、郵便局の手紙の書き方体験の一環で、年賀状を書きました。今日は、それを近くの郵便ポストに投函しに行きました。メールやSNSが主流の今日、手紙が届くのはどんなにうれしいか。そういえば、国語で『お手紙』を学習していましたね。さて、誰宛てに出したのでしょう。

１年生にとっても、楽しい時間だったと思います。

６年生が、北条小学校の新しい伝統を作る活動をしています。先日、学校の掃除をしてくれたことは、ホームページでもお伝えしました。
今日は、１年生が喜ぶような楽しい遊びを考えて、「スマイルフェスタ」を開催しました。１年生の喜ぶ顔が、６年生にとって何よりやってよかったという達成感につながったみたいです。（この活動の前には、１年生の学習を見る会や、読み聞かせの会もしていました）