算数です。

　ＡＥＴによる外国語活動です。「Ｂ」と「Ｖ」の発音の違い・・・、３年生は聴くとわかるようです。

　算数です。めあては「０．０１より小さい数を表すことができる」です。

　ＡＥＴとともに、英語の学習です。曲を聴いているとき、座りながらも自然と体が左右にゆれ、リズムよく聴いていました。

　さっそく、タブレット端末を使って修学旅行の学びを整理しています。動画や写真を整理し、記事の組み立てを検討しています。

　今日は一日ゆっくり休めましたか？体調は大丈夫ですか？
　修学旅行、とっても楽しかったですね。そして、昨日は約１０００件、二日間で２０００件以上ものアクセスがあり、たくさんの人がみなさんの様子を気にかけてくれていたんですよ。とてもありがたいことですし、うれしいことですね。
　今日、もしかしたら６年生の多くの人がこのホームページを見てくれているかな（１６：００時点で２００件以上のアクセスがあったため）と思い、タイトルを【６年生のみなさんへ】としました。
　明日、６年生一人ひとりが元気に登校してくれること願っています。
　

　来週月曜日はいよいよ遠足ですね。バスで京都に行きます。
　学年そろってオリエンテーションです。楽しみです！

　振り子の動きを調べます。

　このあと、スパッタリングという技法を使うそうです。この作品も出来上がりが楽しみです
。

　図工です。きれいな模様です。

　図工です。くしゃくしゃにした新聞紙を袋に詰めているそうです。「人形つくるねん！」とのこと。どのような作品ができるあがるか楽しみですね。

　めったにアップしないですが、給食準備の場面です。

　ステキな話し合いの場面を見ました。

　今朝、低学年の担任より「修学旅行お疲れ様でした。６年生が広島で折り鶴を捧げている様子、リアルタイムに更新されているホームページを、教室の大型テレビに映しながら見ることができました！」と教えてくれました。
　校長先生はなるほどな〜！と思いました。保護者や地域の方々への発信と思っていましたが、自分たちの願いを込めた折り鶴がどのようになったか・・を、「子どもたちのために」ホームページを活用してくれていた教員の発想に感動しました。
　その意味では、ほぼリアルタイムに更新できて良かったなと思いました。

　６年生は今日は、祝日の修学旅行実施明けのためお休みです。
　高学年が中心となって今日も元気に登校です。

教員も(が)笑顔で、いい表情でいられた修学旅行、本校の子どもたちがいかに素晴らしかったかがわかる１枚かと思い、＋１枚を最後にアップします。
校長先生も６年生とたくさん触れ合えて本当に楽しかったです。
修学旅行２日目も約1000件のアクセス数、２日間で約2000件のアクセス・・・閲覧いただきまして本当にありがとうございました！
これにて、修学旅行編終了します。

無事に帰校し、終わりの会を行いました。保護者の方々のたくさんのお迎え、本当にありがとうございました。

休日ですが、複数の教員もバス誘導等、応援に駆けつけています。スタンバイ完了です。まもなく赤井の交差点です。子どもたちの帰校まもなくです。

「安田東」の交差点を過ぎました。

先ほど「蒲生4」を過ぎました。スムーズに流れています。5〜10分早まりそうです。