原爆の子の像の前で、代表が諸福平和宣言をしっかり覚えて発表してくれました。堂々とした発表に、みんな拍手しました。

講師の先生は、被爆された方の娘さんだということです。貴重なお話をみんな真剣に聴いていました。

２つの集会室に分かれて食べました。この後この部屋で講話を聴かせていただきます。

川向こうからクラス写真を撮った後、資料館前の階段で学年写真を撮りました。背中には図工と家庭科で作ったお揃いのリュックが可愛くならんでいます。地元のテレビ局が、後ろから撮ってもいいですか？と声をかけてくれました。

まずはバスから広島城が見えて、実感が湧いてきました。続いて路面電車とその駅です。目的地が近づいてきました。

広島県に入りました。お天気は最高に晴れています。

高速道路は順調に流れ、車窓からは秋景色を眺めることができました。8:30にはＳＡを出発し、おやつ&ＤＶＤタイムが始まりました。

くら寿司さんの駐車場から6台のバスで出発しました。保護者の皆さん、準備やお見送りありがとうございました。諸福小学校のみんなで作った千羽鶴を持って、行ってきます！

タイトルの時刻が間違っていたので11/30に訂正しました。

朝６時に集合して、広島への修学旅行が予定通りスタートしました。この後、順次アップしていきます。

グループで意見を交換する練習をしているところです。自分の考えを言ったり、人の考えを引き出し、耳を傾けることは大事な技術ですね。

１年生全員で下足室前で集合して、引率の先生の紹介や遠足中の注意などをきいています。並んで、バスに乗って、水族館へ行きます。いってらっしゃい！気をつけて。

今日は２，４年生のリズムなわとびでした。ある教室にはお手本となる「自主学習ノート」が額縁にいれて展示してありました。廊下の掲示板にはお手本となるノートが掲示してありました。

運動場では朝のリズムなわとびの練習をしています。

４−２の教室が静かなので留守かな？と思ったらみんなテストに取り組んでいました。がんばれ！

廊下の千羽鶴も完成に近づいています。
読み聞かせの絵本も戦争に関する本を読んでいるようです。

今日は朝から雨が降っています。教室では月に１回の「読み聞かせ」をしています。方法はいろいろですが、担任の先生が選んだ本を子どもたちに読み聞かせています。

学校というよりは校区の様子です。
このレベルの月食はなんと140年ぶりなのだそうです。皆さんはご覧になりましたか？この写真は帰宅時に校区内の道路上から撮りました。こんな現象を『何月何日の何時何分頃からどの地域で見ることができる』と予測できるなんて、科学の力はすごいですね？昔なら、天変地異の前触れだと人々は大騒ぎしたことでしょう。見逃した人のために、掲載しておきます。

手元を見ると、ひとつひとつの画を何回も練習したことがわかります。
先生が、テレビに手元を映して「ぐっとおさえて、この筆の根元から、はねる。」と説明すると、「おれもそうやった！」という人もいました。練習の成果がいつか見られるかな？

席を立って背筋をのばして元気な声で本読みです。「うんと大きな声で！」とは言えないところが残念ですが、みんな一生懸命読もうとしていることは声を聴くとわかります。

前に６年生教室でもしていましたが、生活指導の先生から、SNSいじめ防止のための授業をしていました。同じことばでも、人によって嬉しかったり、いやな気分になったりするということを、まずは理解することが大事です。
廊下にでると、グラデーションのきれいな夕暮れ空の絵がラックに入れてありました。