異年齢交流の取り組みでいよいよ最終段階です。絵本を読み、動画として撮影していました。密を避けるため、いくつかの教室に分かれて撮影しています。

音楽の先生がオンライン上の歌や曲の著作権について説明しているところでした。

教科書にある語句を使って一文をつくっています。タブレットに打ちこんでいました。

今日は動名詞の学習です。習ったところの問題を解いているところです。

1年生が方程式を習い始めました。中学の数学という感じがしますね。

枕草子の冒頭の部分を学習しています。「春はあけぼの〜」という有名な部分です。

今日は教室で先生が簡単な実験をしていました。フェノールフタレイン溶液使って、反応を確かめていました。「本当はもっとピンクになるのですが、今日は試薬をかなり薄めているので、こんな色になりました。」と説明していました。

今日は単元テストが行われていました。

寒さの厳しい地方での産業にはどんな工夫や特色があるのかを学習していました。個人思考の時間です。

理科の先生が「電池を教えるのはとても難しいです。」とよく口にしています。その電池の授業です。タブレットを活用しての学習です。

夜中に降った雨で地面が濡れていましたが、雨がやんだだけでも良かったです。生徒たちが登校してきました。

問題プリトンに向かっているところです。

教育実習の先生が生まれて初めての授業をしているところです。関係代名詞の説明をしているところです。

公民の分野でしょうか。この前からグローバル化や少子高齢化の学習をしています。

教育実習で来ている先生が３年生の教室で連絡をしているところです。生徒も静かに聞いています。

いつもありがとうございます。

今日はすがすがしい朝でした。

授業の終わりの１０分で問題の答え合わせをしているところです。３枚目は自分の出した答えが正解だったので、うれしくてうれしくて喜んでいるところです。

今日も電池の性質について勉強していました。いわゆる普通の電池を「化学電池」と呼び、最近は「太陽電池」というものも普及しているとのことでした。

今日の授業では関係代名詞を勉強しました。教育実習の先生も担当が英語なので熱心に見学していました。