委員会のお仕事のようすです。掲示委員会は、玄関の掲示物を替える作業です。栽培委員会は、交代で毎日水をあげてくれます。それぞれ自分の仕事に誇りを持ってきちんとやり遂げる姿が生き生きしています♪

　6年生の教室です。1クラスは家庭科、朝ご飯を食べるとどうなるかを考えて朝食の大切さを学びます♪1クラスは社会、歴史の話を聞いています。有史前の30億年も前から人の痕跡があるってすごいことです♪1クラスは英語、ペアで活動していますが、「私の宝物」のスピーチを作って発表するようです♪アメリカの小学校でも必ずやるようです。アメリカでは、人前で話す力を鍛えるためにやるそうです。

　5年生の2クラスです。1クラスは算数2分割授業、3クラスになって教室の人数が減って、またその2分割なので、とても細やかに集中して学習を進めることができます♪もう1クラスは社会で、大阪のことをメインで学びます。世界に紹介できるくらい大阪のことを知ってほしいものです♪

　5年生の教室です。1クラスはタブレットでドリル学習をしています。10分と時間を区切ってメリハリある学習活動です。また、時間の区切りがあると、集中度も一層増すようです♪

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　4年生の教室です。2クラスは国語の説明文を読んで、筆者の言いたいことを考えたり、それに対して自分の考えをまとめたり、手応えのある授業です。思考力が鍛えられます♪1クラスはクラス委員さんの進行でどんなクラスにしたいか、みんなで考えています♪学級目標を子どもたちで作るのでしょうか。

3年生の様子です。算数の割り算のやり方２つを理解して習得しようと頑張るクラス。初めての習字、机の上にこれはココと丁寧に出していきます。学活で学校の目標などとつなげて休み時間をどう過ごすか考えて発表し合うクラスもありました♪

　2年生の教室です。2クラスはペアで話し合っているように見受けます。1クラスはプリントに集中して取り組んでいます。

　1年の1クラスがいない…と思っていたら、列を作ってどこかへ歩いています。運動場の学年畑に着きました。グタッと萎れている草花を指して、もうすぐ立ち上がってくる、と先生の説明がありました。距離を取って半分づつで観察です。

　朝の時間に朝の連絡をしたり、便利シールを配布したりしています。黒板には朝来てからのお仕事が書かれています。

　校内の自然です。可愛い実がたくさん実りました。何の実でしょう…横に札があります。リンゴです♪普通のリンゴの1/8ほどのサイズです。サツキの花にはヒラヒラとアゲハ蝶が舞っています。花粉をもらっているようです♪職員室の前を彩る花たちには、栽培委員さんたちがいつも水遣りをしてくれています♪

　1年生がせっせと運んでいるのはペットボトルに汲んだ水、朝顔の水やりです。近づいてみると、たっぷり水をあげると、次々にダッと教室へ帰って行きます。みんなと一緒、すくすく育っています♪

　子どもたちが通る桜並木の緑がきれいで、そしてその向こうの青空がとても澄んでいて、…運動場から校舎を見上げると、雲ひとつない青空がどこまでも広がっています。地球って、自然の色が豊かで、本当に美しいんだ♪と感動を噛みしめました。

　朝から初夏の陽射しです。子どもたちは元気に登校してきました。子どもたちからの挨拶がめっきり減っていましたが、今朝は自分から挨拶をする人がかなりいて、エネルギーをもらいました♪

　1年生の教室です。1クラスは、やり終えた課題のチェックを受けに、廊下を通って一方通行です。給食と一緒で1年生もすっかり慣れました。距離を取って並んでいます♪1クラスは算数で数を２つに分けます。ゲームのようにできますが、これからの算数を学ぶ上でとても大事です。楽しくマスターしてほしいところです。1クラスは国語、次に音読してくれる人…にたくさん手が上がりました♪「学ぶ」がしっかり身についてきた1年生、頼もしいです♪

　2年生の様子です。1クラスはテストです。懸命に考えている様子に真剣味があふれます♪1クラスは「わすれられない　えがお」で道徳です。礼節、マナーなど社会で他の人々と共に生きていくために必要な人としての生き方を考えます。小さくても大事、小さい時から身につけて、です。

　4年生の教室です。1クラスはコンパスを使って作図をするのがミッションのようです。慎重に線を引いています。1クラスは模型を作って電流の実験です。モニターにあげた写真を見て、直列か並列か考えます。たくさん手が上がりました♪1クラスは国語の説明文、考え合っています。深めがいのある教材です。

　3年生の1クラスは、算数の問題に取り組みます。仕上げて先生のチェックを受けるため、集中して解いています。教室の後ろに「幸せのバケツ」が掲示してあり、言葉のカードがたくさん飛び出て来ています。1枚1枚読むと「人にやさしくする」「おちたものをひろってあげる」などなど、心が温かくなる言葉が散りばめられていました。ほっこりしました♪

　3年のこのクラスでは、英語の授業でHow are you?「調子はどう？」と聞いたり、答えたりする活動です。先生とのりのりでジャンケンをしてそれからペアで聞く役、答える役で英語で会話をします。サッとフェイスシールドをつけて意欲満タン♪

　5年の2クラスです。予鈴で算数の分割で教室に残る子どもたちが準備をしています。お隣のクラスは配布プリントを配っています。まだ寛いだ雰囲気です。算数分割の教室では本格的に授業が始まっていて、とても集中していました♪

　6年の教室の後ろは感動的な掲示です。図画工作で、自分のランドセルを描いていましたが、とうとう完成しました。そしてそれぞれが自分のランドセルへの感謝の手紙を綴っていました♪愛情を持って描いたことが伝わってきます。