〜と同じくらいという意味のａｓ〜ａｓの構文を習いました。続いて比較級となっていくと思われます。

３年生の社会です。この教室に入った途端、担当の先生がやってきて「校長先生、今、ディベートが終わったところです。」とのこと。しまった、もう少し早く来ればと思いましたがあとの祭りです。この授業では先日、模擬裁判をやっていました。チャレンジ、すばらしい。

教室に入ると、学習班でいろいろと相談している姿が目に入りました。先生の出した課題に的確に反応しているようです。すばらしい。

おはようございます。今週は冷え込みが激しいです。でも、あいさつ運動がんばっています。

３年生の数学です。今日も班ごとに学び合いが進んでいました。よく勉強しています。

３年生の技術家庭科です。プログラミングの勉強です。興味ある生徒が多いように見えました。

１年生の体育です。フリスビーそのものがスピードがあって、なかなか写真撮影できませんが、ゲーム形式で練習しています。

大阪城にも戦争の傷跡が見ることができます。大坂に住んでいても意外と行かないのがこの大阪城です。しっかり勉強してきます。

１年生は来週の校外学習で大阪城をフィールドワークします。ピース大阪にも行きます。平和学習を本日行いました。

ｍｏｒｉｎｅｋｉから来られた代表の方も「北条中の生徒さんはパワーポイントを当たり前のように使いますね。」と驚かれていました。また、その内容にも感心されて帰られましたよ。すばらしい。

それぞれの発表を聞いて、やっぱりこういう取り組みが大事だと感じました。しっかり発表していました。

北条中の生徒はパワーポイントが得意です。簡単に作って、発表に使います。何もなしに話すよりよほど分かりやすいです。

グループごとにプレゼンの準備をして今日に臨みました。それぞれが苦労したこと、気づいたこと、教えていただいたこと、仕事内容などを発表していきました。また、ｍｏｒｉｎｅｋｉからも責任者の方がお越しになって発表を聞いていかれました。

２年生が先日、ｍｏｒｉｎｅｋｉさんにお世話になって行った職場体験報告を本日１限に行いました。

朝の登校時、飯盛山に向かって、木々の黄葉が見られます。紅葉ではなく、黄葉と書くにふさわしい色合いです。

先日の生徒集会で生徒会役員の人が話していたティッシュキャンペーンが始まりました。あいさつを積極的にしようというキャンペーンです。

おはようございます。

数学の展示、問題を作り、自分で解きました。英語の展示です。次は、１年生の総合学習の成果物です。

国語の本のポップ展示、体育大会での生徒会種目での借り人競争のなぜ、その人を選んだのかの理由の展示。（これも感動的なものが多かったですよ。信頼できる人、クラスを盛り上げてくれる人、優しい人などの理由が書かれています。）３枚目は理科の展示ですがタブレットの中の映像で見ることができます。これもすごいですね。

人権クラブ、生活委員会、技術家庭科の部屋です。