校内研修
午後からは、校内の人権教育研修でした。内容は、部落問題学習で『水平社宣言』についてです。本来なら、フィールドワークを組み込んでの研修でしたが、緊急事態宣言下でしたので、ビデオ視聴をもとにした研修となりました。
防犯研修 ２
次は、不審者が侵入した想定で、対応訓練をしました。担任の先生たちは、子どもを守るために教室に鍵をかけバリケードを築きます。職員室では、放送で全校に危機を知らせ、救護者の看護と、１１０，１１９への連絡をします。そのほかの先生で、さす股を持って不審者に対峙します。今日の訓練では、無事確保することができました。
終了後は、訓練の様子を録画したものをみんなで見て、反省点を出し合いました。 今日は、四条畷警察の生活安全課の方にも来ていただき、訓練の講評もいただきました。 
防犯研修
職員による防犯研修を行いました。
不審者対応で大切なのは、まず校内に入れないこと。インターホン対応がカギです。本校では、インターホンで所属とお名前を言っていただくことになっていますが、今日の訓練では、無理に開けようとしている人との対応です。 二人体制で門に行き、対応しました。 
だんじりが、出た！
中庭にある倉庫から、だんじりを出して、４年生がタブレットで撮影をしていました。
「思ったより大きいな」などと言いながら、色々な角度から写しています。１０周年で、４年生が何か考えてるようですが、さて？ 
火曜日の朝は、読み聞かせ
１年生の教室では、テレビに絵本を映し出しての読み聞かせです。
４年生 うわさ、偏見、みんなで考えよう
絵本『あのこ』を使って、心ないうわさがどんどん広がっていく様、どうしたら断ち切ることができるのかを学びました。現在の社会では、コロナ禍の不安から様々なうわさや偏見、根拠のない情報が飛び交ったりします。そんなときに、どうしたらいいのか。子どもたちからもいろいろな意見が出ました。「言葉を一つかける」「やさしく、なかよくする」子どもたちなりに一生懸命に考えました。
最後に見た動画『ウイルスの次にやってくるもの（日本赤十字社）』を見ました。コロナウイルスから身を守る大切さを説くと同時に、根拠のないうわさや偏見が広がっていく恐怖についても描かれていました。その動画の最後にあった言葉が、印象的でした。 励まし合おう、応援し合おう。 人は、団結すれば、 恐怖よりも賢く、強い。 子どもたちの感想にあった「言葉をかける」「なかよくする」は、まさにその通りなんですね。 
３年生 「ちいちゃんのかげおくり」
３年生国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習に入りました。このお話は、戦争にまつわる少し悲しいお話です。今日初めて触れてみて、どんな感想が出たのでしょう。これから音読の宿題もあるかもしれません。お話について、平和について、おうちで話すきっかけになったらうれしいです。
「正午をお知らせします！」
国語で、時を表す言葉を勉強していた２年生。「正午」という言葉が出て来た時、まさに溶け員針が１２時を指す直前でした。「５，４，３，２，１」「正午！」。いい勉強になりましたね。
１年生のみなさん、ありがとう
このところ各学年が、かわるがわる草抜きをしてくれています。朝の時間は、見守り隊の方々も、抜いてくださっています。
今日は１年生が、ずいぶんがんばってくれました。おかげで少しずつきれいになってきました。ありがとう！ 
１年生が、なーらんだ！
運動場いっぱいに手を広げて、並んだ１年生。運動会に向けて、距離の取り方、並び方を練習していたようです。
さてその後は、１年生も運動場の草抜きをしてくれました。 
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本日：
今年度：13932 総数：269311  |
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