上から５−３、５−４です。

上の２枚は５−１です。算数で、分数の通分について学習している授業を、私を含めて何人かの先生で見学しています。「自分の考え」を説明する場面をたくさん取り入れた授業でした。これって、とても大切なことですね。
３枚目は５−２です。うしろのポスターを見ながら先生の話を聞いています。

上の２枚は３−２です。みんな真剣に黒板の字をノートに写しています。
３枚目は３−１です。

歓声が聞こえてきました。グループごとで、いろんな空き箱を高く積む競争をしていました。身の回りにあるいろんな形に着目する活動です。それにしても、みんなエキサイトしていました。

日陰である時間が長いので大きな実はなりませんが、毎年小さな実をつけます。

上の２枚は６−３です。みんなでツルを折っていました。11月の広島への修学旅行の準備です。絶対、みんなで行きたいですね！
最後は６−４です。

上から６−１、６−２です。

上から、
４−１では「空気てっぽう」のキットを片付けているところです。全員が実物を作って学べるなんて、いいですね。
４−２では係の人が前で仕切ってお楽しみゲームのようなことをしているようです。立っている人はじゃんけんをしていました。
４−３の黒板で代表の人が漢字の手本を書いていました。宿題の字の確認をしているようでした。

２−１で、算数の学習をしています。今はみんな「考え中」です。このあと、分かった人が分からない人に教えに行くのかな。内容が違えば、役割が逆になることもあるでしょう。教えることも、教わることも、どちらも大事な学習です。

上から順に
１−１は、始めたばかりの漢字の練習をしています。
１−２は宿題チェックのピンクのカードを点検しています。
１−３は「ひとつ、ふたつ…」と数の数え方について学習しています。

りんごの実が大きくなって、うっすらと赤みをおびてきました。でも収穫にはまだまだです。

３−１の教室です。英語活動で「I like baseball…」といろんなスポーツについて言うビデオをみたりしています。扉の外には自主学習ノートから選ばれた「イイネ！ノート」が２人分掲示されています。どちらも植物の成長の様子を上手に図に描けています。

みんなきれいにかけていますね。

今日の献立は、クファジューシー　青菜のサッパリ炒め　枝豆ポテト　ノンエッグマヨ　牛乳です。
「クファジューシー」は沖縄県の郷土料理で、細切り昆布や麦の入った炊き込みご飯です。じゃが芋と剥き枝豆を一緒に茹でた「枝豆ポテト」はマヨネーズとよく合っていました。

上から５−３，５−４です。
４組ではレポートをＰＣで提出する練習をしているそうです。

上から５−１，５−２です。
１組は静かに先生の範読を聞いています。

職員室の前の「今月の給食目標」が、「おはしを正しく持とう」で、１番目にまず、「鉛筆を持つように１本目を持つ」とあります。
さて、「鉛筆を持つように」とはどうだったでしょうか。

虹のアニメーションを見て、曲に合わせて歌いながら振り付けをしていました。楽しそうでした。

運動場では５年生が同じく短い距離を走りつつ、エクササイズしていました。高速で足踏みしたり、空中で水平１回転したりして、そのあと走ります。「おぉーっ！いいねー！」という先生の声がちょっと乾いた空気に響いていました。

体育館の中で、短い距離を走りつついろんなエクササイズをしています。写真はちょうどバックで走っているところです。そのあと見た時には、片足立ちでバランスをとったり、いろんなポーズをとったり、身体能力アップのための運動をしているようでした。みんな頑張っていましたよ。